12.看一看:将载有相同磁铁的相同小车靠近,如图甲的上图所示.释放后,两小车同时后退,当小车停下来时,两车位置如图甲的下图所示.

想一想:当一个物体受到另一个物体的作用时,另一个物体也同时受到这个物体的作用,我们说力的
作用是相互的.这两个力大小、方向之间有什么关系呢?
猜一猜:从以上现象分析,你认为两个力大小相等,你的猜测依据是:两个小车向后移动的距离相等. 两个力方向相反,你的猜测依据是:两个小车向相反的方向运动.
试一试:将两个弹簧测力计连接在一起,分别让两个同学用手拉住,拉到一定的状态,保持稳定,比较两测力计的读数;改变拉力的大小和方向,重复以上实验,如图乙. 
比一比:一对相互作用力与一对平衡力的不同点是:平衡力作用在同一个物体上,相互作用力作用在不同的物体上.
说一说:
(1)如图丙,大人轻轻一拉就把小孩拽了过来.小孩拉大人的力等于(大于/小于/等于)大人拉小孩的力,请你通过受力分析,说明小孩被拽过来的原因:小孩受到的拉力大于(大于/小于/等于)小孩受到的摩擦力.
(2)你班要想在学校的拔河比赛中取得胜利,请你给参赛的同学提出两点合理建议. 
①应选质量较大的选手,这样惯性较大,不易改变运动状态;
②选手最好穿底面比较粗糙的鞋,比如新的运动鞋.
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