16．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A． | 只要物体振动就一定可以听到声音 | |
| B． | 超声波可以在真空中传播 | |
| C． | 大多数人能听到频率20Hz以下的声音 | |
| D． | 声不仅可以传递信息，还可以传递能量 |
15．校运会开幕式上，小王同学所在班级的队伍正齐步走过主席台，这时以什么作为参照物，小王同学是静止的（ ）
| A． | 地面 | B． | 教学楼 | C． | 主席台 | D． | 同班同学 |
14．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 人体正常体温为37℃ | B． | 15℃空气中的声速为340m/s | ||
| C． | 真空中的光速约为3.0×105m/s | D． | 1标准大气压下，水的沸点为100℃ |
如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．选项中电路设计符合这种要求的是（ ）
12．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表：
（1）为了验证猜想一，应选用两根编号分别为①、④的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为③、④的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：
a应等于40，b应不等于0.5．（选填“等于”或“不等于”）
（4）探究过程常采用下列主要步骤：A．分析归纳得出结论；B．设计和进行实验；C．提出问题与猜想．这些探究步骤的合理顺序应该是CBA（填字母）．
0 170923 170931 170937 170941 170947 170949 170953 170959 170961 170967 170973 170977 170979 170983 170989 170991 170997 171001 171003 171007 171009 171013 171015 171017 171018 171019 171021 171022 171023 171025 171027 171031 171033 171037 171039 171043 171049 171051 171057 171061 171063 171067 171073 171079 171081 171087 171091 171093 171099 171103 171109 171117 235360
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表：
| 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
| ① | 钢 | 40 | 0.5 |
| ② | 钢 | a | b |
| ③ | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| ④ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为③、④的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：
a应等于40，b应不等于0.5．（选填“等于”或“不等于”）
（4）探究过程常采用下列主要步骤：A．分析归纳得出结论；B．设计和进行实验；C．提出问题与猜想．这些探究步骤的合理顺序应该是CBA（填字母）．
在观察“碘锤”中的物态变化时
如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫光的色散，这一光带是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色组成的；用温度计分别在不同色光区域测温，发现温度计放在A（选填“A”或“B”）的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫红外线，其主要特性是热效应．另一外侧也存在一种看不见的光，这种光叫紫外线，其主要特性是化学效应强．