19．如图所示.将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内.请回答下列问题:(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出.将会发现逐渐变小(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内.将会发现逐渐变大(3)此实验——青夏教育精英家教网——

如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：
（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现逐渐变小
（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现逐渐变大
（3）此实验说明了声音不能在真空中传播．

18．笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱振动而发声的．演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出音调（填“音调”、“响度”或“音色”）不同的笛音．

17．小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是机械闹钟；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，并将实验得到的现象分别记录在表格里．
A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
其中表一是选择方案B进行实验得到的现象，在两种方案中，你认为最佳的是B，待测材料隔声性能由好到差的顺序为泡沫、锡箔纸、衣服．
表一

材料	衣服	锡箔纸	泡沫
距离	较长	长	短

材料	衣服	锡箔纸	泡沫
响度	较响	响	弱

16．现有电源一个、开关一个、灯泡一个、导线若干、发光二极管一个、声控开关一个，请你设计一个电路，要求：当开关闭合时发光二极管发光，并且灯泡在声控开关的作用下可亮、可灭；当开关断开时，发光二极管仍发光，但是不论声控开关怎样作用灯泡不能发光．画出电路图．

15．实验课上，老师给出的器材如下图所示

（1）要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，请你用线连接实物，并画出电路图．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑动片P应滑到右（或B）端．
（3）想使小灯泡变亮，滑片应向左（或A）端滑动，这时电流表的示数将变大．

将图中的元件连接起来，形成并联电路并标出电流的方向．（要求每个开关控制一个灯泡）

13．将图中的元件连接起来，形成串联电路并标出电流的方向．

在如图所示的电路中，将不同型号的灯泡L₁与L₂串联，如果将电流表与L₂互换位置，则电流表的示数将不变，电压表的示数将改变．（填“改变”或“不变”）

小丽同学在学习“探究串联电路中电压的规律”的实验之后，连接了如图所示的电路，电源是由三节新干电池串联组成，当开关S闭合后，电压表V₁的示数为2.5V，电压表V的示数为4.5V，电压表V₂的示数为2V．

如图所示的电路图，开关S接到a时，电压表示数为9V，开关S接到b时，电压表示数为4V，下列说法不正确的是（　　）

	A．	电源电压为9 V		B．	灯L₁两端的电压为4 V
	C．	灯L₂两端的电压为4 V		D．	灯L₁和灯L₂的总电压为9 V

0 170801 170809 170815 170819 170825 170827 170831 170837 170839 170845 170851 170855 170857 170861 170867 170869 170875 170879 170881 170885 170887 170891 170893 170895 170896 170897 170899 170900 170901 170903 170905 170909 170911 170915 170917 170921 170927 170929 170935 170939 170941 170945 170951 170957 170959 170965 170969 170971 170977 170981 170987 170995 235360