如图装置，横杆连接在两个滑轮上，杆重不计，杆下悬重物G=120牛．在不计摩擦情况下，要匀速提起重物，需要加拉力为40牛，则每个滑轮重为20牛（滑轮重均相等）．若把重物在10秒内提升2米，则拉力做无用功为80焦，拉力做功的功率为32．
12．
为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如下图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下：
（1）在此实验中，为比较水和煤油吸热能力的大小，我们可以加热相同的时间，观察的升高温度不同；也可以升高相同的温度，比较加热时间的长短．水和煤油加热相同时间的目的是为了使水和煤油吸收的热量相同．
（2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，水吸收的热量多，表明水的吸热能力大．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，煤油升高的温度更高．
为了比较水和煤油的吸热能力，小王做了如下图所示的实验，在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化，实验数据如下：| 液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
（2）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，水吸收的热量多，表明水的吸热能力大．
（3）如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，煤油升高的温度更高．
如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为1.2A和0.3A．
如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，若物体重6N．
8．如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置．
（1）安装该实验装置时，应该先固定A、B两个铁圈中的B铁圈．
（2）当水温上升到84℃，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，其数据记录如下表所示．其中第三次数据没有记录，当时温度计的示数如图乙所示，请你将读数填在下表中．
（3）请根据上表中的数据，在图丙中的小方格纸上画出水的温度 （T） 随时间 （t） 变化的图象．
（4）由表中的数据可知，水的沸点是99℃．水沸腾的过程中，继续加热，水的温度不变．
（5）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的 （a）、（b） 所示，则图b是水在沸腾前的情况．
（1）安装该实验装置时，应该先固定A、B两个铁圈中的B铁圈．
（2）当水温上升到84℃，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，其数据记录如下表所示．其中第三次数据没有记录，当时温度计的示数如图乙所示，请你将读数填在下表中．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 84 | 88 | 92 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（4）由表中的数据可知，水的沸点是99℃．水沸腾的过程中，继续加热，水的温度不变．
（5）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的 （a）、（b） 所示，则图b是水在沸腾前的情况．
7．
某小组探究斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的那些因素有关呢？小刚猜想：斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，可能跟斜面的倾斜程度有关．它们将一款木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一块木块沿不同的斜面匀速向上运动．如表是他们实验记录的有关数据．
（1）在第2次实验中，斜面的机械效率为58.3%．
（2）在第3次实验中，木块与斜面的摩擦力为3N．
（3）选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了探究机械效率与接触面的粗糙程度 的关系．
（4）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其他条件一定时，斜面越粗糙，斜面机械效率越低．
（5）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越大，斜面的机械效率越高．
（6）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持斜面的倾角 不变，斜面的光滑程度不变，只改变物重．
某小组探究斜面也是一种机械，那么斜面的机械效率与斜面的那些因素有关呢？小刚猜想：斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，可能跟斜面的倾斜程度有关．它们将一款木板的一端垫高，构成长度一定、高度可调的斜面，用弹簧测力计拉着同一块木块沿不同的斜面匀速向上运动．如表是他们实验记录的有关数据．| 实验 次数 | 斜面 倾角 | 斜面材料 | 物重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 30° | 玻璃 | 7 | 0.5 | 4.9 | 1 | 3.5 | 4.9 | 71.4% |
| 2 | 30° | 木板 | 7 | 0.5 | 6.0 | 1 | |||
| 3 | 30° | 毛巾 | 7 | 0.5 | 6.5 | 1 | 3.5 | 6.5 | 53.8% |
| 4 | 20° | 木板 | 7 | 0.34 | 4.9 | 1 | 2.38 | 4.9 | 48.6% |
| 5 | 15° | 毛巾 | 7 | 0.26 | 5.1 | 1 | 1.82 | 5.1 | 35.7% |
（2）在第3次实验中，木块与斜面的摩擦力为3N．
（3）选用玻璃、木板、毛巾作为斜面表面的材料，是为了探究机械效率与接触面的粗糙程度 的关系．
（4）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其他条件一定时，斜面越粗糙，斜面机械效率越低．
（5）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面倾角越大，斜面的机械效率越高．
（6）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持斜面的倾角 不变，斜面的光滑程度不变，只改变物重．
6．在“探究滑轮组机械效率”的实验中：
（1）小明实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，发现了一些实际问题．
a．下表是实验中的几组数据，请在空白处填上相应的计算结果．
b．实际中机械效率＜ 1（选填“＞”、“=”或“＜”），而表格中1、2两次实验的机械效率分别为100%和125%．这是什么原因？通过观察如图1，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，中图中指针在零刻线的下方．经过分析，找到了机械效率为100%和125%的原因是：用滑轮组A进行实验时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要小 （选填“大”或“小”，下同），用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要小，因此测得的机械效率比实际效率要高．
c．实验总结：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向上 移动；若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻线处．
（2）小强小组利用两组滑轮组也进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得笫4组数据，如下表：
a根据表中前3次实验数据，画出图2甲图中滑轮组的绕绳方法．
b．在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量竖直匀速向上拉动弹簧测力计，读出图2乙图中弹簧测力计的示数为1.6N，第4次实验时滑轮组的机械效率为50%．
c．由表中第1、2、3组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．
d．由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功0.15 J．
0 170382 170390 170396 170400 170406 170408 170412 170418 170420 170426 170432 170436 170438 170442 170448 170450 170456 170460 170462 170466 170468 170472 170474 170476 170477 170478 170480 170481 170482 170484 170486 170490 170492 170496 170498 170502 170508 170510 170516 170520 170522 170526 170532 170538 170540 170546 170550 170552 170558 170562 170568 170576 235360
（1）小明实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验，发现了一些实际问题．
a．下表是实验中的几组数据，请在空白处填上相应的计算结果．
| 实验 次数 | 滑 轮 组 | 物块重 G/N | 物块上升 的高度 h/m | 有用功 W有/J | 拉力 F/N | 弹簧测力 计移动的 距离s/m | 总功 W总/J | 机械 效率 |
| 1 | A | 0.50 | 0.2 | 0.10 | 0.20 | 0.4 | 0.08 | 125% |
| 2 | A | 1.90 | 0.2 | 0.38 | 0.95 | 0.4 | 0.38 | 100% |
| 3 | B | 0.50 | 0.2 | 0.10 | 0.25 | 0.6 | ||
| 4 | B | 1.90 | 0.2 | 0.38 | 0.75 | 0.6 | 0.45 | 84.4% |
b．实际中机械效率＜ 1（选填“＞”、“=”或“＜”），而表格中1、2两次实验的机械效率分别为100%和125%．这是什么原因？通过观察如图1，手持弹簧测力计在竖直方向时，发现指针的位置不同，中图中指针在零刻线的下方．经过分析，找到了机械效率为100%和125%的原因是：用滑轮组A进行实验时，弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要小 （选填“大”或“小”，下同），用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要小，因此测得的机械效率比实际效率要高．
c．实验总结：在测量滑轮组机械效率的实验中，考虑弹簧测力计对读数的影响，测拉力时，弹簧测力计一般要竖直向上 移动；若弹簧测力计倒置时测拉力，要先将指针调至零刻线处．
（2）小强小组利用两组滑轮组也进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得笫4组数据，如下表：
| 实验 次数 | 物重 G物/N | 动滑轮重 G动/N | 钩码上升的 高度h/m | 动力 F/N | 动力作用点移动的距离s/m | 滑轮组的机 械效率η/% |
| 1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
| 2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
| 3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7 |
| 4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 |
b．在实验中，测量绳端拉力F时，应尽量竖直匀速向上拉动弹簧测力计，读出图2乙图中弹簧测力计的示数为1.6N，第4次实验时滑轮组的机械效率为50%．
c．由表中第1、2、3组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物重有关．
d．由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和动滑轮重有关，请计算出第3组实验中克服摩擦所做的额外功0.15 J．