3．某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择4了四根钢丝进行实验，具体数据如表：
（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙时，发现拨动钢丝乙的音调高．由此可以得出的结论是：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的粗细有关．
（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动 钢丝乙和丙钢丝．
（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高．
| 编号 | 材料 | 长度 | 粗细 | 松紧 |
| 甲 | 钢丝 | 10cm | 0.2mm2 | 紧 |
| 乙 | 钢丝 | 10cm | 0.1mm2 | 紧 |
| 丙 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 紧 |
| 丁 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
（2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动 钢丝乙和丙钢丝．
（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高．
2．
小明同学做“测量物体运动的平均速度”的实验，如图所示是实验时小车从斜面顶端滑下的示意图．请你帮助小明同学回答以下问题：
（1）在该实验中，应该用刻度尺测量小车通过的路程s，用秒表测量小车运动的时间t，通过公式v=$\frac{s}{t}$求出平均速度v．
（2）实验中，斜面应保持较小（选填“较小”“较大”或“很大”）坡度，这是为了便于测量运动时间．
（3）如表是他未完成的记录，请你将表填写完整．
小明同学做“测量物体运动的平均速度”的实验，如图所示是实验时小车从斜面顶端滑下的示意图．请你帮助小明同学回答以下问题：（1）在该实验中，应该用刻度尺测量小车通过的路程s，用秒表测量小车运动的时间t，通过公式v=$\frac{s}{t}$求出平均速度v．
（2）实验中，斜面应保持较小（选填“较小”“较大”或“很大”）坡度，这是为了便于测量运动时间．
（3）如表是他未完成的记录，请你将表填写完整．
| 路程s/cm | 运动时间t/s | 平均速度v/（cm•s-1） |
| s1=80.00 | t1=2.8 | v1=28.6 |
| s2=40.00 | t2=2.0 | v2=20.0 |
| s3=40.00 | t3=0.8 | v3=50 |
如图，读数时视线正确的是B（选填“A”或“B”），物体的长度为3.45cm．
16．下列实践活动，能探究声音的产生或传播条件的是（ ）
| A． | 观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，发出清脆的声音 | |
| B． | 扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盒上，看到纸片不断跳动 | |
| C． | 雷雨天，先看到闪电，后听到雷声，测出闪电距我们的距离 | |
| D． | 把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到声音 |
15．关于声现象的理解，下列说法正确的是（ ）
0 170185 170193 170199 170203 170209 170211 170215 170221 170223 170229 170235 170239 170241 170245 170251 170253 170259 170263 170265 170269 170271 170275 170277 170279 170280 170281 170283 170284 170285 170287 170289 170293 170295 170299 170301 170305 170311 170313 170319 170323 170325 170329 170335 170341 170343 170349 170353 170355 170361 170365 170371 170379 235360
| A． | 使用MP3时，调节音量旋钮是为了改变声音的音调 | |
| B． | 钢琴发声是由于琴弦振动产生的 | |
| C． | “女高音”歌唱时比“男高音”响度大 | |
| D． | 声音在空气中是以电磁波的形式传播的 |