17．如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置，表格为该同学的实验记录
物体到凸透镜的距离/cm光屏上的像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小
4313.5缩小
3015缩小
2020等大
15放大
10光屏上没有像
8光屏上没有像
（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度，为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定的范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊到清晰，直到找到像最清晰的位置．
（2）分析实验数据可知该凸透镜的焦距是10cm．
（3）保持凸透镜的位置不动，把蜡烛移到光具座上25cm的刻度处，可以从光屏一侧（填“光屏一侧”“烛焰一侧”）通过凸透镜观察到烛焰正立的像，放大镜就是利用这一成像规律．
（4）保持凸透镜在上图中30cm的刻度线处不变，移动蜡烛，根据表格可知，第四次实验时光屏应该放在光具座上30cm的位置．
（5）若在某次实验过程中，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，用将光屏像远离（填“靠近”、“远离”）凸透镜的方向移动，才能使蜡烛的像变清晰；这说明近视镜对光线有发散作用．
16．在“探究凸透镜成像规律”时，所用的凸透镜的焦距为10cm．

（1）现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图所示的光具座上进行实验．若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置凸透镜．
（2）在ABC三处放好对应的器材后，在点燃蜡烛后（选填“前”或“后”），调整三者的高度，使光屏、透镜、烛焰的中心大致在同一高度．
（3）如图所示，现要在光屏上成缩小的像，不改变凸透镜位置，蜡烛应向左移动．（填“左”或“右”）
（4）随着实验时间的推移，蜡烛的长度会变短，我们看到刚才位于光屏中心的像会出现在光屏的上方（选填“上”或“下”）．
15．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验装置如图所示．

（1）为了能使像清晰地成在光屏的中心位置，要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度．实验过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向上（选填“上”或“下”）移动．
（2）图示位置光屏上出现倒立的实像（选填“正立”或“倒立”），日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是照相机．
（3）某同学用白纸遮住凸透镜的上半部后，光屏上能（选填“能”或“不能”）成完整的烛焰的像．
14．小明同学在光具座上“探究凸透镜成像的规律”实验．
（1）如图1所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的a点．小明想探究凸透镜成像的特点，应选择乙（甲/乙）透镜．
（2）在利用太阳光测量凸透镜的焦距后，小华发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后，火柴会被点燃．他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出了以下三种猜想：
猜想1：凹透镜也能点燃火柴；
猜想2：点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；
猜想3：点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关．
①根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是错误的．你认为他们判断的依据是凹透镜对光线有发散作用．
②为了验证猜想2是否正确，他们选用直径相同而焦距不等的凸透镜进行多次实验，发现火柴被点燃的时间基本相等．这说明猜想2是错误的．
③验证猜想3是否正确，用直径不同的凸透镜做实验，测量火柴被点燃的时间，如果各次实验测量的点燃时间不等，则猜想3正确．
（3）①如图2图甲所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，测得凸透镜的焦距是_10.0cm．
②如图乙所示的操作，可便于的调整烛焰中心、光屏中心在透镜的_同一高度 上，以保证烛焰完整的像呈现在光屏的_中央．
③若图中透镜保持在“50cm”刻度位置不变，将蜡烛移至光具座的“20厘米”刻度处．则应在_60～70cm刻度范围内移动光屏寻找像（选填“60～70”或“大于70”）．
实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向上移动．
13．探究凸透镜成像规律的实验中，三班学生在老师的要求下，全班分成7个小组，使用焦距都是l0cm的凸透镜做实验．最后，老师将各组实验的结果画出如图所示．图中1和1’，2和2’…7和7’分别表示实验时各组的物和对应像的位置．请你根据实验的要求和图中的信息，回答下列问题：

（1）实验时，光具座水平放置，位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于同一高度，目的是使像呈在光屏中央．
（2）从1、2两组可以看出，当物当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时，所成的像是倒立的、倒立放大的实像，这个实验现象可以说明生活中投影仪的成像特点．
（3）从6、7两组可以看出，凸透镜成虚像时，像与物在同侧，且像是正立的，当物远离凸透镜时，像的大小变小．
（4）由图可知成实像时，当物远离凸透镜，则像靠近凸透镜（填“远离”或“靠近”），且像的大小变小 （填“大”或“小”）．
12．在做“探究凸透镜的成像规律”的实验中，用到了如图所示的A、B两个凸透镜．
（1）透镜A的焦距大于（填“大于”“等于”或“小于”）透镜B的焦距，对光的折射能力B；
（2）实验记录时，除了记录焦距、物距和像的性质外，还应记录像距；
（3）当物体向凸透镜靠拢时，光屏上所成的像变大（填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）实验中怎样判断光屏上的像是否最清晰？答：左右移动光屏，反复比较像的清晰度．
11．（1）如图1所示，光会聚于b点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的a 点；在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴MN上的c点．现在小明想进一步探究凸透镜成像的特点，他应选择乙（选填“甲”或“乙”）透镜．
小明选择好凸透镜后再光具座上进行实验：
（2）为测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，须调节光屏位置直到在屏上得到一个最小最亮的光斑．图甲是调节完成的状态，该透镜的焦距f=10cm；
（3）小明按图乙组装好实验装置．在只移动透镜的情况下，他发现都不能在光屏上成清晰的像．由此，你猜想造成上述现象的原因是蜡烛和光屏间距离较小；
（4）如图丙所示，蜡烛在光具座上A处时，可在B处的光屏上成一清晰的像，所成像为倒立、放大的实像．若把蜡烛从A处向左移动距离s到C，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏向左（选填“左”或“右”）移动．
（5）小明和其他同学继续利用凸透镜和蜡烛进行成像实验．从各组汇报数据中发现，当物距均为20.0cm时，有两个小组所测像距分别为16.0cm、24.0cm，与理论像距20cm相比偏差较大．若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的，请分析出现这种情况的原因：
光屏上还没有出现清晰的像时就测出了像距．
10．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间的关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　）
A．该凸透镜的焦距是20cm
B．当u=25cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
C．当u=16cm时成放大的像，幻灯机就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小
9．在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）把蜡烛、凸透镜、光屏放在一条直线上，点燃蜡烛，并要调整凸透镜和光屏，使它们和烛焰的中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在光屏中心．
（2）随着实验的进行，细心的同学会观察到随着蜡烛的不断燃烧，光屏上烛焰的像将不断的上移（填“上”“下”、“左”或“右”）．
（3）小明同学在做此实验时，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到烛焰清晰的像，造成这种现象的原因可能是物体放在一倍焦距处（或物体放在一倍焦距以内；或蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一高度）．
（4）小红同学在光屏上已得到烛焰的像后，用不透明的纸遮挡住凸透镜的一半，则光屏上的像是（填“是”或“不是”）完整的．
8．在科学探究（凸透镜成像规律）的时候：
（1）应先将凸透镜的光心、蜡烛的中心、光屏的中心调整到同一水平面上，这样才能使；蜡烛的像成在光屏上．
（2）当物距大于2倍焦距时，物体经凸透镜在光屏上成倒立、缩小的实像，像距在1倍焦距和2倍焦距之间；
（3）当物距等于2倍焦距时，能得到倒立、等大的实像，像距等于2倍焦距；
（4）当物距在1倍焦距和2倍焦距之间时，在光屏上能得到倒立、放大的实像，像距大于2倍焦距焦距，由此可知，凸透镜成放大或缩小实像的分界点是2倍焦距处．
 0  169847  169855  169861  169865  169871  169873  169877  169883  169885  169891  169897  169901  169903  169907  169913  169915  169921  169925  169927  169931  169933  169937  169939  169941  169942  169943  169945  169946  169947  169949  169951  169955  169957  169961  169963  169967  169973  169975  169981  169985  169987  169991  169997  170003  170005  170011  170015  170017  170023  170027  170033  170041  235360 

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网