15．在“测量小灯泡电功率的实验中.电源电压恒定为6V.小灯泡的额定电压为2.5V.正常友光时的电阻约为10Ω.所用滑动变阻器的规格为“5Ω.1A ．(1)闭合开关前老师检查发现小明同学连接的电路有——青夏教育精英家教网—

15．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常友光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“5Ω，1A”．

（1）闭合开关前老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确．
（2）连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则电路中发生的故障是小灯泡短路（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）；
（3）排除故障后，继续进行实验：闭合开关后，移动滑片P使灯泡L正常发光．此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是0.6W；
（4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω．

14．

在学校科技节上，甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路，同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况，老师提供的器材有：“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡（灯丝电阻随温度的升高而增大）、滑动变阻器，电流表和电压表、开关、导线若干、电源（电压相等且保持不变）．两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数都发生变化，当两组电路的灯泡都正常发光时，恰好电压表示数均为 3.8V，电流表示数均为0.3A，并且甲组的灯泡比乙组的暗．
（1）请将甲组同学设计的电路图补充完整（如图）；
（2）两组同学所使用的电源电压是6.3V：
（3）调节滑动变阻器的滑片，使两组电路中小灯泡两端的电压均为2.5V时甲组（选填“甲组”或“乙组”）灯较亮；
（4）乙组同学在研究灯泡电功率变化情况时，想通过测量来比较以下两种情况灯泡电功率的大小关系：①灯泡实际电压为额定电压一半时的电功率P₁；②灯泡实际电流为额定电流一半时的电功率P₂．老师告诉他们不用测量也可以比较同学们经过分析得出P₁与P₂间正确的关系是P₁大于P₂．

13．某同学用电流表、电压表测量一段电阻丝R的阻值，他已连接了部分电路，如图甲所示，请你接着完成下列步骤．

（1）现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．请你按照要求，用笔画线代替导线，完成实物图中实验电路的连接．
（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置．其原因可能是电阻丝R断路．（写出一个）
（3）当电压表示数为2.2V时，电流表示数如图乙所示，则被测电阻为10.5Ω．该同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得3组数据，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：多次测量取平均值减小误差．
（4）若将上面实验中的定值电阻R换成标有“2.5V”字样的小灯泡，灯丝电阻约为15Ω，后来这位同学在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数的比值将变大（选填“变大”、“不变”或“变小”），产生这一现象的原因是灯丝的电阻随温度升高而增大．

12．张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验，设计的电路图如图甲所示，小灯泡所标示的额定电压为2.5V．

（1）张皓同学按甲图连好电路如图甲所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器的最左（选填“左”或“右”）端；
（2）接着检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在甲图中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；
（3）改正连接后，他闭合开关，发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表示数为0，移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数，那么电路的故障原因是：小灯泡短路；
（4）排除故障后进行实验，他根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，由图象可知小灯泡的额定功率是0.75W；
（5）由步骤（5）知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，他结合实验过程分析得知，形成的原因是：灯丝电阻随温度的变化而变化．
（6）张皓同学又设计了两种测量定值电阻R_x阻值的实验电路方案，方案中定值电阻的阻值为R₀．
①方案一：闭合开关S，如果电压表V₁和V₂的读数分别为U_l和U₂，则电阻R_x的阻值表达式为R_x=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$．
②方案二：电路中R_x≠R₀，将S接到a，读出电流表的示数I₁；再将S接到b，读出电流表的I₂；由I₁R₀=I₂R_x可得R_x=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$．请判断结果是否正确并简要说明理由：不正确，没有控制R_x和R_o两端的电压相等．

11．

小阳在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率约为1W．
（1）闭合开关前，同组的小梦同学检查时发现，小阳连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
（2）闭合开关前，应将图甲重的滑动变阻器的滑片滑到右（选填“左”或“右”）端．
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是小灯泡断路．
（4）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图乙所示的I-U图象，小灯泡的额定功率为0.625W．
（5）小梦上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED灯比小灯泡亮．经研究得知，LED灯工作时电能转化为光能的效率比小灯泡高．

10．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小佳同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻为8Ω，滑动变阻器的最大电阻阻值为10Ω．

（1）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则A
A．只能选择4.5V的电池组 B．只能选择6V的电池组
C．两电池组均可选用 D．须将其变成10.5V的电池组使用
（2）请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．
（3）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，其值为0.28A，小灯泡的额定功率为0.7W．
（4）小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中．
①闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表的示数等于电源电压，则故障的原因可能是灯泡断路（选填“短路”或“断路”）；
②排除故障后，当小灯泡在额定电压下工作时，电阻箱接入电路的阻值为R，则计算小灯泡额定功率的表达式为P=$\frac{2.5V×2V}{R}$．（电源电压恒定不变）

9．在做“测小灯泡额定功率”的实验时，灯泡上标有“3.8V”字样，灯丝电阻约为10Ω．小红设计了如图1实验电路图，并选择了相应的器材：电源（电压为6V且稳定不变）、电流表（0-0.6A 0-3A）、电压表（0-3V 0-15V）、开关一只，导线若干，滑动变阻器三个：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（20Ω 0.3A）、R₃（20Ω 0.5A）．

（1）连接实物时，电压表应选0-15V量程，滑动变阻器应选用R₃（选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）；
（2）连接实物时，小红发现电压表0-15V量程损坏，0-3V量程能正常使用，打算去找老师换一块新的电压表，同组的小明却说：“不用换，利用现有的器材也可以完成实验．”你知道小明打算怎样做吗？请将小明的实验电路图画在如图2的虚线框内．
（3）如果按照小明的电路图进行实验，你建议同学们在实验过程中应注意什么问题．（写出一条即可）闭合开关前，不能将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处．

8．小明测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，使用6V的电源．连接电路前，他发现电压表的0～15V档已损坏，0～3V档完好，他马上改接电路，完成实验．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完整．
（2）连接电路时，开关应处于断开状态．连好电路，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向左移动（选填“左”、“右”），当电压表示数为2.2V时，小灯泡正常发光，此时电流表指针位置如图乙所示，可得出小灯泡的额定功率为1.292W．
（3）小明完成实验后，它改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，然后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻．他的方法是不正确的（选填“正确”、“不正确”），原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大，温度不同，小灯泡的电阻也不同，取平均值没有意义．

7．用图中的器材做“测定小灯泡的电阻”的实验时，所用小灯泡的额定电压为4.5V，电源两端电压6V保持不变．

（1）用笔画线完成图甲所示的实验电路的连接．
（2）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是滑动变阻器同时接下面两个接线柱A、B．
（3）纠正错误后某同学调节变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，通过小灯泡的电流为0.32A，小灯泡正常发光时的电阻约为14Ω（保留整数）．
（4）某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．该图象不是直线，主要原因是灯丝电阻随温度升高而增大．

6．在测定小灯泡额定功率的实验中，电源电压是4.5V，小灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器有规格为“15Ω 1A”“5Ω 2A”可选．

（1）本实验中应该选择15Ω 1A规格的滑动变阻器．
（2）如图甲所示是小强同学连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线．
（3）小强将电路连接正确后，闭合开关，发现灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路（写出一种即可）．
（4）电路正常后，小强同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为2.5V．
（5）移动滑片P，小强记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可算出小灯泡的额定功率是0.75W；同时根据图象还得出小灯泡的电阻随电压升高逐渐增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

0 169311 169319 169325 169329 169335 169337 169341 169347 169349 169355 169361 169365 169367 169371 169377 169379 169385 169389 169391 169395 169397 169401 169403 169405 169406 169407 169409 169410 169411 169413 169415 169419 169421 169425 169427 169431 169437 169439 169445 169449 169451 169455 169461 169467 169469 169475 169479 169481 169487 169491 169497 169505 235360

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