1．
小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
①探究过程中，需要的测量工具有天平、弹簧测力计．
②分析表中实验数据，得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比
（2）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变（变化/不变）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是竖直向下．
（3）小聪继续探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示．
分析实验数据，该组同学得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？不正确，理由是当形状改变时，没有控制质量保持不变．
小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下：（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
| 实测物体 | 物体质量m（kg） | 重力G（N） | 比值G/m（N/kg） |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
②分析表中实验数据，得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比
（2）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变（变化/不变）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是竖直向下．
（3）小聪继续探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示．
| 被测物体 | 形状 | 重力/N |
| 橡皮泥 | 正方体 | 4.8 |
| 橡皮泥 | 球体 | 4.2 |
| 橡皮泥 | 锥体 | 3.6 |
英国物理学家牛顿总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态．
物理知识在生活中应用广泛，如图（a）所示的是茶壶，应用的知识是连通器原理；如图（b）所示的扫地机器人可以使垃圾进入吸尘器，应用的是流体压强与流速的关系的知识．
如图所示，“滑板男孩”正驱动滑板车向前滑行．他一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，使滑板车前进，在他蹬地后双脚离地时，滑板车由于惯性向前滑行一段距离，如果此过程中滑板车所受外力全部消失，滑板车将做匀速直线运动．
如图所示，用手拧矿泉水瓶盖时，按通常经验，沿顺时针方向可使瓶盖拧紧，沿逆时针方向可把瓶盖拧松，这表明力的作用效果与力的方向有关；用手推动竖放在桌子上的矿泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移动，而用同样的力去推动竖放在桌子的瓶子的顶部，瓶子会向前倒，这表明力的作用效果跟力的作用点有关．
13．小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比．下列对应关系中，不正确的是（ ）
0 169243 169251 169257 169261 169267 169269 169273 169279 169281 169287 169293 169297 169299 169303 169309 169311 169317 169321 169323 169327 169329 169333 169335 169337 169338 169339 169341 169342 169343 169345 169347 169351 169353 169357 169359 169363 169369 169371 169377 169381 169383 169387 169393 169399 169401 169407 169411 169413 169419 169423 169429 169437 235360
| A． | 鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来--飞机 | |
| B． | 骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如--履带式坦克 | |
| C． | 鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮---潜水艇 | |
| D． | 壁虎脚掌上有许多“吸盘”，使其在墙壁上爬行也不会掉下来--吸盘挂衣钩 |