题目内容
16.分析 (1)上端开口,下部连同的容器叫做连通器,同种液体,在液体不流动时,液面总是保持向平的,如茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器等都是连通器;
(2)流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小.
解答 解:茶壶相当于一个连通器,当内部的水不流动时,壶内的液面总是保持相平的;
机器人吸尘时,电机高速转动使机器内部的流速大,内部的压强变小,外部压强不变,在内外压强差的作用下使垃圾进入吸尘器.
故答案为:连通器原理;流体压强与流速的关系.
点评 这是一道综合题,考查了流体压强与流速的关系、连通器原理;
生活处处有物理,我们要注意我们身边的物理,要学会分析我们生活中的物理知识,这也是中考考查的一种重要的方式.
练习册系列答案
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6.一辆小车在第一秒内通过的路程是30米,在第二秒和第三秒内通过的路程也是30米,则这辆小车( )
| A. | 在第1s内是做匀速直线运动 | B. | 在这3s内都做匀速直线运动 | ||
| C. | 在这3s内做变速直线运动 | D. | 无法判断 |
4.2014年1月29日,教育部发布:进入中小学、中职学校、幼儿园,任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟.这主要是考虑到即使在空气不流通房间里,只要有一个人吸烟,整个房间也会充满烟味.这是因为( )
| A. | 物质是分子组成的 | B. | 分子间有引力 | ||
| C. | 分子间有斥力 | D. | 分子在不停地运动 |
11.一壶刚烧开的水,离开火炉水就不再沸腾,要想使其继续沸腾,除继续加热外,还可以采取的措施是( )
| A. | 加大壶内水面上的气压 | B. | 减小壶内水面上的气压 | ||
| C. | 保持壶内水面上的气压不变 | D. | 把壶慢慢从低处移到高处 |
1.
小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下:
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:
①探究过程中,需要的测量工具有天平、弹簧测力计.
②分析表中实验数据,得出的结论是:物体所受的重力跟它的质量成正比
(2)在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变(变化/不变);以上实验现象分析得出:重力的方向总是竖直向下.
(3)小聪继续探究物体重力的大小与物体形状的关系,他们用橡皮泥作为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示.
分析实验数据,该组同学得出的实验结论是:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?不正确,理由是当形状改变时,没有控制质量保持不变.
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:
| 实测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G(N) | 比值G/m(N/kg) |
| 物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
| 物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
| 物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
②分析表中实验数据,得出的结论是:物体所受的重力跟它的质量成正比
(2)在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变(变化/不变);以上实验现象分析得出:重力的方向总是竖直向下.
(3)小聪继续探究物体重力的大小与物体形状的关系,他们用橡皮泥作为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示.
| 被测物体 | 形状 | 重力/N |
| 橡皮泥 | 正方体 | 4.8 |
| 橡皮泥 | 球体 | 4.2 |
| 橡皮泥 | 锥体 | 3.6 |
8.关于光现象,下列说法正确的是( )
| A. | 月食现象是光的折射形成的 | |
| B. | 光从空气射入水中后传播速度会变大 | |
| C. | 白光是由多种色光混合而成的 | |
| D. | 物体通过平面镜能成正立、等大的实像 |
5.某人用大小为300N的力水平向右推车,但没有推动,其中说法正确的是( )
| A. | 人推车的力小于车子受到的摩擦力 | |
| B. | 车所受合力大小为300N | |
| C. | 人推车的力与车推人的力是平衡力 | |
| D. | 人推车的力与地面对车的摩擦力是平衡力 |
6.小韩同学十一期间,在朝天门码头乘坐游轮游玩,游轮顺水从A地到B地用时3h,逆水从B地到A地用时5h,已知水流速度为3.6Km/h,则游轮往返AB两地的平均速度为( )
| A. | 3.6Km/h | B. | 14.4 Km/h | C. | 13.5 Km/h | D. | 18 Km/h |