某载人履带车的质量为25t，每条履带与冰面的接触面积为2m2．某科考队员想驾驶此车安全通过冰层，做了探测冰层的承受极限的实验，科考队员把质量为240kg、底面积为400cm2的钢锭压在水平冰层上，冰层恰好处于极限状态（有微小裂缝但无明显破裂）．问：
如图所示，甲图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景
7．
小明用如图甲所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动．这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力．
（2）实验时，小明记录的部分数据如表所示：
a．分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力F大小的函数关系式是f=0.2F．
b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5三组数据进行分析．
（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图乙所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；该现象表明：物体在静止时也可能受到摩擦 力的作用，且该力的大小与拉力的大小相等．如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是C．
A．静止
B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动
D．条件不足，无法判断．
小明用如图甲所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动．这样做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力．
（2）实验时，小明记录的部分数据如表所示：
| 试验次数 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
| 2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
| 3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
| 4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
| 5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5三组数据进行分析．
（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图乙所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；该现象表明：物体在静止时也可能受到摩擦 力的作用，且该力的大小与拉力的大小相等．如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是C．
A．静止
B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动
D．条件不足，无法判断．
如图所示．将底面积为100cm2，重为5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的水．求：
如图，甲、乙两容器中装有水，比较在同一水平面上A、B两点处水产生的压强 较小的是A．
陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）．请解释造成“看不见”和“又看见了”的原因．
1．小科用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律：
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调节高低使它们的中心处于同一高度，调整的目的是使烛焰的像成在光屏的中心．
小科同学按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中：
（2）实验序号2中像的性质是倒立、缩小的实像．
（3）当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离 （ 填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）小科用若干个小发光体组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜、光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上形成的像如图乙所示，如果将“E”换成“F”（如图丙），在同一位置观察，屏上的像应是C．
0 169223 169231 169237 169241 169247 169249 169253 169259 169261 169267 169273 169277 169279 169283 169289 169291 169297 169301 169303 169307 169309 169313 169315 169317 169318 169319 169321 169322 169323 169325 169327 169331 169333 169337 169339 169343 169349 169351 169357 169361 169363 169367 169373 169379 169381 169387 169391 169393 169399 169403 169409 169417 235360
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调节高低使它们的中心处于同一高度，调整的目的是使烛焰的像成在光屏的中心．
小科同学按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中：
| 实验序号 | 物距/cm | 像距/cm | 像的性质 |
| 1 | 20 | 6.7 | 倒立、缩小的实像 |
| 2 | 15 | 7.5 | |
| 3 | 10 | 10 | 倒立、等大的实像 |
| 4 | 7.5 | 15 | 倒立、放大的实像 |
| 5 | 4 | -- | 正立、放大的虚像 |
（3）当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向远离 （ 填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）小科用若干个小发光体组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜、光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上形成的像如图乙所示，如果将“E”换成“F”（如图丙），在同一位置观察，屏上的像应是C．
研究凸透镜成像规律实验中，光屏上出现了一个与烛焰大小相等的清晰的像，如图所示．当把蜡烛移到光具座上P处时，调节光屏位置，光屏上出现的像为（ ）
