14．小明利用天平.量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度.他进行的实验操作如下:①将托盘天平放在水平台面上.将游码放在标尺的零刻度线处.发现天平指针静止在如图所示位置.要使天平平衡.应将平衡螺——青夏教育精英家教网—

14．小明利用天平，量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度，他进行的实验操作如下：

①将托盘天平放在水平台面上，将游码放在标尺的零刻度线处，发现天平指针静止在如图所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）旋动．
②调节好天平后，用天平测出空烧杯的质量m₁=30g．
③在烧杯里倒入适量的待测液体，测出其总质量m₂，测量结果如图所示，则液体的质量是36.8g．
④把烧杯中的液体全部倒入量筒中，测出液体的体积是46cm³．
⑤根据上述实验结果可知这种液体的密度是0.8×10³kg/m³．
⑥实验中测得的密度值比实际值偏大，造成这一误差的原因是在烧杯里会残留待测液体，使体积的测量值偏小，密度的测量值偏大．

13．

现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精．小红用压强计来鉴别水和酒精．
（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两侧液面的高度差变化小（选填“大”或“小”）．小华把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平．
（2）如图甲所示，小红先后将调节好的压强计的金属盒浸入两种液体中．他发现B中U形管两侧液面的高度差较大，于是认为图甲B杯子中是水．他的结论是不可靠（选填“可靠”或“不可靠”）的，你判断的理由是没有控制金属盒在液体中的深度相同．
（3）小红用自己改装并调试好的压强计进行实验．如图乙所示，将压强计两金属盒分别浸入两种液体中，可断定图乙B（选填“A”或“B”）杯子中是水．
（4）小红还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变（选填“不变“或“变化“）．表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等．

12．

用托盘天平和量筒测定硫酸铜溶液的密度．
（1）调节托盘天平时，应把天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端的零刻线处．指针偏向分度盘的右侧，应将平衡螺母向左调，使指针在分度盘的中央．
（2）往烧杯中倒入适量的硫酸铜溶液，测出烧杯和溶液的质量为49.2g，将烧杯中的一部分溶液倒入量筒，读出量筒中溶液的体积为20mL；测出烧杯和剩余溶液的质量，砝码及游码的位置如图所示．

烧杯和溶液的质量/g	烧杯和剩余溶液的质量/g	量筒中溶液的质量/g	量筒中溶液的体积/cm³	硫酸铜溶液的密度ρ/（g•cm^-3）
49.2	28.2	21	20	1.05

（3）将测得的数据填写到表格中，推算硫酸铜溶液的密度．

11．回顾实验的探究
（1）探究液体压强规律：
如图，显然筐中越深处的小球受到的挤压

实验过程	如图，显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害．若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液体压强也可能和深度有关．然后他设计实验对自己的假说进行检验．经实验得出结论：同种液体中，深度越大，压强越大．
方法	上述研究的思维程序是：提出问题-猜想-实验检验-得出结论．在猜想中，小雨运用的是类比法．
拓展	小雨要研究液体压强与液体密度的关系，需要再添加的器材是盐水．

（2）探究牛顿第一定律

实验过程	小车从斜面顶端由静止状态自由滑下，分别滑到毛巾、棉布和木板三种水平面上，在木板表面上，小车速度减小得最慢．
方法	若运动的物体不受任何力的作用，它将做匀速直线运动运动，推理过程中用到的科学方法是逐渐逼近法．
拓展	用弹簧测力计拉着轮子朝上的小车，分别滑到毛巾、棉布和木板三种水平面上做匀速直线运动，由二力平衡的知识可知，小车所受的滑动摩擦力的大小等于拉力大小．实验说明：接触面越光滑，滑动摩擦力越小．

10．学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度．他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯．
【设计实验和进行实验】
小明和小华同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：
方案一：
（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁；
（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m₂，则这些食用油的质量为m₂-m₁；
（3）再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；
（4）计算出食用油的密度ρ．
方案二：
（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；
（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m₁；
（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；
（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m₂；
（5）计算出食用油的密度ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
【评估与交流】
（1）请分别找出两种方案中的不足之处：
方案一：第（3）步中，①烧杯中的食用油倒入量筒时，会有一部分油倒不干净；
方案二：第（l）步中的调节平衡螺母前，没有将游码调至零刻线处．
（2）为减小误差，你准备选择方案二来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为：第（1）步中天平置于水平台后，将游码先调至零刻线位置，再调节平衡螺母，使横梁平衡．

9．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，使天平横梁平衡．
（2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是32g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为1.07×10³kg/m³（3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m₁，倒入盐水后测出其总质量m₂．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m₃，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．

8．下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
（1）小方的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m₁，向烧杯内倒入适量食用油，再测出烧杯和食用油的总质量m₂，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V₁；其测得的食用油密度的表达式是：ρ_油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．
（2）小王的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m₃，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m₄，读出量筒内食用油的体积V₂．其测得的食用油密度的表达式是：
ρ_油=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$．
（3）按小王的实验方案进行测量，实验误差会小一些；如果选择另一种方案，测得的密度值偏大（填“偏大”、“偏小”），这是因为烧杯中的食用油不能全部倒入量筒，使测得的体积偏小，密度偏大．
（4）下图是按小王的实验方案进行实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．

烧杯和食用油的总质量/g	烧杯和剩余油的总质量/g	倒出油的质量/g	倒出油的体积/cm³	油的密度 /g•cm^-3
34.1

7．在测定盐水密度的实验中：

（1）甲同学用已经调节好的托盘天平测烧杯和盐水的总质量，操作情况如图（1）所示，其中的错误是（a）烧杯和砝码位置放反了，（b）用手直接拿取砝码．
（2）乙同学操作正确，测得烧杯和盐水的总质量为120g后，把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图（2）所示，量筒中盐水的体积为40mL，测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时，所加砝码和游码位置如图（3）所示，那么量筒中盐水的质量为52g，由此可算出该盐水的密度为1.3×10³kg/m³．

6．

如图中，小琳做“流体压强与流速关系”实验时，在离桌边20～30cm的地方放一枚铝质硬币，在硬币前10cm左右放置一个高度约为2cm的木块，小琳对着硬币用力吹一口气，发现硬币跳过了木块．小琳认为对着硬币吹气时，增加了硬币上方气体流速，使得气体压强减小，所以可以得出流速大的地方压强小的结论．小红却认为小琳所做的实验中，可能是由于气体吹到了硬币的下方，从而使硬币跳起，并不能得出流速大的地方压强小的结论．请针对小红的质疑，设计一个实验，证明硬币之所以跳起的原因是硬币上方的流速大、压强小．请利用上述器材并补充必要的辅助器材．写出实验方案并简要说明．

5．

小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
（1）将天平放在水平台上，把游码放在标尺零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左（选填“右”或“左”）调．
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为45g，酱油的密度为1.125×10³kg/m³．
（3）小明用这种方法测出的酱油密度会偏大（选填“偏大”或“偏小”）．
（4）他们利用弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品又设计了另一种测量酱油密度的方法．其操作步骤是：
①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G₁；
②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G₂；
③在空饮料瓶中装满酱油，用弹簧测力计测出瓶和酱油的总重力G₃；（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）
④计算酱油密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}{ρ}_{水}$．（用测出的物理量的字母表示，水的密度ρ_水已知）

0 168640 168648 168654 168658 168664 168666 168670 168676 168678 168684 168690 168694 168696 168700 168706 168708 168714 168718 168720 168724 168726 168730 168732 168734 168735 168736 168738 168739 168740 168742 168744 168748 168750 168754 168756 168760 168766 168768 168774 168778 168780 168784 168790 168796 168798 168804 168808 168810 168816 168820 168826 168834 235360

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