10．将图中三种仪器的测量结果填写在如表相应的空格中．纸带中AD两点的距离体温计的温度汽车运动的速度4.00cm36.9℃85km/h——青夏教育精英家教网——

10．将图中三种仪器的测量结果（数值及单位）填写在如表相应的空格中．

纸带中AD两点的距离	体温计的温度	汽车运动的速度
4.00cm	36.9℃	85km/h

如图所示，用滑轮组提升重9N的物体，每个滑轮重为1N，若不计绳重和摩擦，则该滑轮组的机械效率是90%；如果用该滑轮组提升20N的物体，滑轮组的机械效率将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）

8．请在图中画出最省力的绳子的绕法．

7．滑块被固定在光滑斜面低端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，如图关于滑块的受力示意图正确的是（　　）

6．如图甲所示是探究“冰融化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象．

（1）冰块融化时的温度如图甲所示，此时冰块的温度是3℃．
（2）由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰在第7分钟处于固液共存态．
（3）实验中收集多组数据是为了A（选填“A”或“B”）．
A．寻找普遍规律　　　　　　　　　　　　　　　B．减小实验误差．

小华同学在实验室利用水和盐水，对一个物体做了三次的称量，请根据他的实验结果计算下列问题：（g=10N/kg）
（1）物体的密度；
（2）盐水的密度．

4．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙两组实验，探究了动能的大小与哪些因素有关．

（1）乙组实验时，让质量不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，这就能使钢球滚到水平面时具有了相同的初速度．
（2）甲组实验，探究的是动能与速度的关系，这时保持了两球的质量相等．得出的结论是：质量相同时，速度越大，动能越大．
（3）物理学里研究问题的方法有许多，如等效替代法、转化法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；二是转换法，就是用木块被推动的距离长短来表示钢球动能的大小．

3．请作出质量为30g的小球在烧杯中静止时受力的示意图．（g=10N/kg）

2．如图所示，下列说法中，正确的是（　　）

	A．	浮在水面的木球一定是空心的		B．	悬浮在水中的铁球一定是空心的
	C．	沉在水底的铜球一定是实心的		D．	以上说法都不对

1．国家教育部发文，从2015年开始要在全国中小学推广校园足球活动．下列说法正确的是（　　）

	A．	用力踢球时脚感到疼，是因为物体问力的作用是相互的
	B．	足球在空气中飞行的过程中运动状态不变
	C．	足球在空中运动到最高点时不再受任何力
	D．	足球在草地上滚动时，速度越来越慢，所受摩擦力也越来越小，最后为零

0 168610 168618 168624 168628 168634 168636 168640 168646 168648 168654 168660 168664 168666 168670 168676 168678 168684 168688 168690 168694 168696 168700 168702 168704 168705 168706 168708 168709 168710 168712 168714 168718 168720 168724 168726 168730 168736 168738 168744 168748 168750 168754 168760 168766 168768 168774 168778 168780 168786 168790 168796 168804 235360