6．
某小组同学利用如图所示的装置通过实验研究滑动摩擦力与压力的关系，实验中得到了如表中得实验数据：
（1）实验时，先对弹簧测力计调零，然后用力F拉着长木板沿水平方向向左匀速直线运动，绳子紧绷且木块保持静止不动时，记录拉力的示数F1=0.4N，此过程中，木块受到滑动摩擦力，根据二力平衡的条件，得出此时木块所受到的摩擦力的大小也为0.4N；
（2）依次将砝码放到木块上，重复上次步骤，记录相应数据；
（3）根据实验数据，可以得出的结论是：在接触面粗糙程度相同的情况下，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大．
（4）上述研究物理问题的方法叫控制变量法，同学们在初中学习物理知识的过程中，用到的研究物理问题的方法还有探究导体中的电流与电阻的关系实验（至少说出一种）．
某小组同学利用如图所示的装置通过实验研究滑动摩擦力与压力的关系，实验中得到了如表中得实验数据：| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 接触面 | 木板 | |||||
| 物重G/N | 2 | 3 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 压力FN/N | 2 | 3 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 拉力F/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2 |
| 滑动摩擦力f/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2 |
（2）依次将砝码放到木块上，重复上次步骤，记录相应数据；
（3）根据实验数据，可以得出的结论是：在接触面粗糙程度相同的情况下，物体间的压力越大，滑动摩擦力越大．
（4）上述研究物理问题的方法叫控制变量法，同学们在初中学习物理知识的过程中，用到的研究物理问题的方法还有探究导体中的电流与电阻的关系实验（至少说出一种）．
5．水平桌面上静止放置一木块，下列说法正确的是（ ）
| A． | 以5N的力水平推木块，没有推动，说明地面给木块的摩擦力大于5N | |
| B． | 若以6N的水平拉力可使木块以0.5m/s的速度匀速直线运动，若将速度增大到1m/s，则说明此时摩擦力小于6N | |
| C． | 若以10N的水平拉力拉动木块，则摩擦力也将增大到10N | |
| D． | 若接触面和木块对水平桌面的压力不变，则不论速度、拉力如何变化，地面给木块的滑动摩擦力一定是6N |
4．运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（ ）
| A． | F1向下，F2向上，且F1=F2 | B． | F1向下，F2向上，且F1＞F2 | ||
| C． | F1向上，F2向下，且F1=F2 | D． | F1向上，F2向上，且F1=F2 |
3．关于运动和力，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 做匀速直线运动的物体所受合力为零或者不受力 | |
| B． | 做曲线运动的物体受到的合力一定不为零 | |
| C． | 做匀速运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 | |
| D． | 踢出去的足球还能继续滚动，是因为足球具有惯性 |
2．下列数据基本符合实际情况的是（ ）
0 168324 168332 168338 168342 168348 168350 168354 168360 168362 168368 168374 168378 168380 168384 168390 168392 168398 168402 168404 168408 168410 168414 168416 168418 168419 168420 168422 168423 168424 168426 168428 168432 168434 168438 168440 168444 168450 168452 168458 168462 168464 168468 168474 168480 168482 168488 168492 168494 168500 168504 168510 168518 235360
| A． | 一个普通鸡蛋所受到的重力约为50N | |
| B． | 一张普通A4纸的厚度约为2cm | |
| C． | 一名普通中学生的体重约为490N | |
| D． | 一个标准足球的直径约为1dm |
