14.如图是教材中的几幅图,对图中所示的情景,下列说法正确的是( )

| A. | 踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持 | |
| B. | 跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性 | |
| C. | 男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力 | |
| D. | 人借助蹦蹦杆可以向前跳跃,利用的是弹簧产生的弹力 |
13.
在观察水的沸腾实验中,一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图所示,则图b一定水在沸腾前的情况,图a一定水在沸腾时的情况;当水温升到90℃时,每隔1分钟记录一次水温,5分钟后水开始沸腾,接着又观察、记录了5分钟,数据见下表:
(1)分析表中数据时,发现该同学有一温度数据记录是不妥的,不妥的数据是第7min的数值,应该为99℃;
(2)根据表中的数据可以看出:沸腾前,对水加热,水的温度上升(上升/保持不变/下降).实验中,水的沸点是99℃.停止对水加热,水不能(能/不能)沸腾.可见,沸腾需要(需要/不需要)吸热,水的沸腾过程中温度不变(上升/不变/下降).
0 168081 168089 168095 168099 168105 168107 168111 168117 168119 168125 168131 168135 168137 168141 168147 168149 168155 168159 168161 168165 168167 168171 168173 168175 168176 168177 168179 168180 168181 168183 168185 168189 168191 168195 168197 168201 168207 168209 168215 168219 168221 168225 168231 168237 168239 168245 168249 168251 168257 168261 168267 168275 235360
(1)分析表中数据时,发现该同学有一温度数据记录是不妥的,不妥的数据是第7min的数值,应该为99℃;
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 96 | 99 | 99 | 99 |