7．探究电流与电压的关系
[实验器材]电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器（A：“10Ω 1.5A”、B：“20Ω 1A”、C：“50Ω 1A”）、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干．
[制定计划与设计实验]
（1）请依照如图所示的电路图，用笔画线代替导线，将图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大．导线不能交叉；
[进行实验与收集证据]
（2）小莲按要求正确连接电路，且电路元件完好．实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是定值电路断路（任意写出一个）
（3）小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片．测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值．如表所示：
要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为C（选填规格的编号即可）
[实验结论]
（4）通过上表中的数据．我们可以得出：当电阻不变时，电流与电压成正比．
[实验器材]电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器（A：“10Ω 1.5A”、B：“20Ω 1A”、C：“50Ω 1A”）、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干．
[制定计划与设计实验]
（1）请依照如图所示的电路图，用笔画线代替导线，将图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大．导线不能交叉；
[进行实验与收集证据]
（2）小莲按要求正确连接电路，且电路元件完好．实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是定值电路断路（任意写出一个）
（3）小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片．测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值．如表所示：
| U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
[实验结论]
（4）通过上表中的数据．我们可以得出：当电阻不变时，电流与电压成正比．
5．
如图所示，A、B两个完全相同的金属球，都放在绝缘支架上甲带大量负电荷，乙带大量正电荷，用铜导线内连接两球的瞬间，下列说法正确的是（ ）
如图所示，A、B两个完全相同的金属球，都放在绝缘支架上甲带大量负电荷，乙带大量正电荷，用铜导线内连接两球的瞬间，下列说法正确的是（ ）| A． | 电子从乙流向甲，电流方向从甲到乙 | |
| B． | 电子从甲流向乙，电流方向从乙到甲 | |
| C． | 正电荷从乙流向甲，电流方向从甲到乙 | |
| D． | 正电荷从甲流向乙，电流方向从乙到甲 |
4．
下面是小明做“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”的实验过程．
设计与进行实验：
（1）按如图所示的电路图连接电路．
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
（4）测出AC间的电压．
交流与评估：
（1）小明用上面的方法不能（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是测量L2两端电压时电压表正负接线柱接反了．
（2）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右上表格中，小明据此得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和．你认为这个结论是错误（选填“正确”或“错误”）的，原因是：只做一次实验就下结论证据不充分．
（3）同学们在实验的过程中电压表出现了下列几种现象，请填写其可能的原因：闭合开关，指针不动，可能是电路中有断路或电压表接在导线的两端了；指针反偏，可能是电压表的正、负接线柱接反了；指针偏转到超过最大刻度或偏转角度很小，可能是电压表的量程选小了或选大了．
下面是小明做“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”的实验过程．设计与进行实验：
（1）按如图所示的电路图连接电路．
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压．
（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．
（4）测出AC间的电压．
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 4 |
（1）小明用上面的方法不能（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是测量L2两端电压时电压表正负接线柱接反了．
（2）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右上表格中，小明据此得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和．你认为这个结论是错误（选填“正确”或“错误”）的，原因是：只做一次实验就下结论证据不充分．
（3）同学们在实验的过程中电压表出现了下列几种现象，请填写其可能的原因：闭合开关，指针不动，可能是电路中有断路或电压表接在导线的两端了；指针反偏，可能是电压表的正、负接线柱接反了；指针偏转到超过最大刻度或偏转角度很小，可能是电压表的量程选小了或选大了．
如图所示，某同学顺着竖直的杆匀速下滑，他受到的滑动摩擦力为f杆，则f杆=G，顺着比杆粗糙的绳匀速下滑，他受到的滑动摩擦力f粗，f粗=G（填“＞”“=”或“＜”）．若该同学沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向是竖直向上．
20．在下列数据中，最接近实际的是（ ）
| A． | 一只母鸡质量接近50g | B． | 一间教室内空气的质量约30Kg | ||
| C． | 一瓶矿泉水的体积接近200L | D． | 空气的密度约是1.29kg/m3 |
18．下列现象中，由光的反射形成的是（ ）
0 167989 167997 168003 168007 168013 168015 168019 168025 168027 168033 168039 168043 168045 168049 168055 168057 168063 168067 168069 168073 168075 168079 168081 168083 168084 168085 168087 168088 168089 168091 168093 168097 168099 168103 168105 168109 168115 168117 168123 168127 168129 168133 168139 168145 168147 168153 168157 168159 168165 168169 168175 168183 235360
| A． |  小孔成像 | B． |  手指投影 | C． |  鹦鹉照镜 | D． |  文字放大 |