京沪高速铁路于2008年4月18日开工，从北京南站出发终止于上海虹桥站，总长度1318公里，总投资约2209亿元．2010年11月15日铺轨完成，将于2011年6月通车．请回答下列问题：
（1）列车的车身材料与飞机的相同，采用轻但坚固的优质铝合金材料，物质的物理属性有很多，如密度、磁性、导电性、导热性、硬度等．上述属性中，“轻”反映了铝合金材料的______物理属性；
（2）某时刻列车的电子屏幕显示它的运行速度如右图所示，此速度合______m/s．
（3）京沪高速铁路全程采用全封闭管理，列车高速运行过程中车身周围的气压______（选填“大于”、“等于”或“小于”）离车身较远处的气体压强．为了减震，普通列车的铁轨下用小石块填充，高铁铁轨下是否同样可以用小石块填充？______（选填“能”或“不能”）

如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究______．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：______．

在下列现象中，物体的质量将发生改变的是

1. A.
   搬动的课桌
2. B.
   一杯水结成冰
3. C.
   压扁的橡皮泥
4. D.
   使用中的粉笔

小组同学实验探究“物体的质量与体积的关系”．

（l）天平调好后，小明按如图1所示的方式称物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”请将错误之处填写在横线上，
①______；
②______．
（2）小组同学取同种物质组成的三个不同物体，小明测量了物体A、B的质量和体积之后，小华测量物体C的质量和体积．她用调节好的天平称C物体的质量，当把物体放到天平左盘时，右盘中的砝码和游码所处的位置如图2所示，天平平衡．请将数据记录在表格内．

物体	A	B	C
质量m/g	10.8	21.6
体积V/cm3	4.0	8.0

（3）小华将物体C放到盛有30cm3水的量筒中，量筒中的水面如图3所示，请将数据记录在表格内．
（4）根据表格中的数据，可得结论：______．
（5）若有相同物质组成的物体D，体积是27cm³，它的质量是______g．

如图所示一试管开口朝下插入盛水的水槽中，在某一深度处静止时，管内封有一定的空气．若向水槽中再缓缓倒入一些水，则试管的状态为________（“向下运动”“向上运动”“静止不动”），在此过程中，试管和空气柱受的浮力将________（“增大”、“减小”、“不变”）．

生活中，你可以做个小弓箭，你会发现把弓拉的越满，射出去的箭飞得越远．这能说明：________，其弹性势能越大．

在研究运动和力的关系时，如图甲所示，让小车从斜面上由静止滑下，使它经B点在三种不同的表面（毛巾、棉布、木板）上分别停在C、D、E位置上．实验中，要用同一辆小车从同一斜面同样高的位置由静止滑下，是为了________．在研究动能的大小与速度的关系时，如图乙所示，将小球从斜面上释放，使它撞击B处的木块，分别停在不同位置上．实验中，将小球从斜面不同高的位置释放，是为了________．

如图所示，两个频率相同的音叉，开口端相对并排放在一起，中间相隔一段距离．用橡皮锤敲击右侧的音叉，使其发声，然后再把橡皮锤压在此音叉上，使它停止振动，我们会听到左侧的音叉在发声，同时将小球弹起，这个现象称为________．

如图所示，筷子上A点的光是从________（介质）射入________（介质）而进入人眼的．请你在图中用箭头标出光传播的方向．

距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离，并显示物体的距离与时间图象，超声波在空气中速度为340m/s．
（1）若传感器在发出信号后0.01s收到物体反射回来的信号，物体距传感器多远？
（2）若显示物体的s-t图象如图，物体在0至5s的运动情况如何？在5s至15s的运动情况如何？速度的大小是多少？