18．一瓶酒精用去三分之二，则剩余酒精的密度、比热容、热值（ ）
| A． | 热值不变，密度、比热容减小为三分之一 | |
| B． | 三个量都不变 | |
| C． | 三个量都变为原来的三分之一 | |
| D． | 密度、比热容不变，热值减小为三分之一 |
16．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察．于是联想到许多物理知识，其中正确的是（ ）
| A． | 泼水时，盆留在手中，水受到惯性飞出去了 | |
| B． | 把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 | |
| C． | 饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 | |
| D． | 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 |
15．
（1）为探究导体中的电流与电阻的关系，实验室提供 的器材有：电压为6V的电源、电流表、电压表、五个定值电阻（阻值分别为8Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω）、滑动变阻器（1A 30Ω）、开关、导线若干．
①小华选用8Ω的定值电阻，根据甲图连接实物，将滑动变阻器的滑片移至最左端，闭合开关发现，电压表的指针偏转超过其量程，电流表示数不为零，则以下操作中，最合理的操作是D．
A．立即将滑动变阻器的滑片移至最右端
B．断开开关，将电压表接入电路的量程改为15V
C．断开开关，检查定值电阻是否发生断路
D．断开开关，检查滑动变阻器是否发生短路
②排除故障后，小华调节滑动变阻器，使电压表的示数如图乙所示，其值为2.4V，记下此时对应的电流；将定值电阻阻值换为12Ω时，则应将滑动变阻器的滑片向左（“左”、“右”）移动，使电压表保持图乙的值不变，才能完成第二组数据的测量．
③测量第三组数据时，小华换用阻值为30Ω的定值电阻，无论怎样移动滑片，无法完成实验，因为电压表示数总比图乙的示数大（“大”、“小”）．通过分析计算，小华认为若用现有的方案和器材完成实验，接入的定值电阻阻值不得大于20Ω
（2）在“测量小灯泡电功率的实验”中，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻大约为10Ω，电源电压为6V且保持不变，电流表一块（“0-3A”，“0-0.6A”），导线若干，实验中小东发现电压表的0-15V量程损坏，但0-3V的量程还可使用．
①在下方方框内画出所连实物的电路图．
②实验中有两个可供选择的滑动变阻器，分别为“5Ω 1A”和“10Ω 1A”，为了能顺利完成实验，应选择10Ω 1A合适．
③实验中小东测出了如下表的三组实验数据，请你帮助计算出小灯泡的额定电功率1.52W．并填入表格内．
从本次的实验数据及现象分析，还能得出的结论有：（写出一条）小灯泡的功率越大，小灯泡越亮 （或小灯泡电阻随温度升高而增大）．
（1）为探究导体中的电流与电阻的关系，实验室提供 的器材有：电压为6V的电源、电流表、电压表、五个定值电阻（阻值分别为8Ω、12Ω、18Ω、24Ω、30Ω）、滑动变阻器（1A 30Ω）、开关、导线若干．①小华选用8Ω的定值电阻，根据甲图连接实物，将滑动变阻器的滑片移至最左端，闭合开关发现，电压表的指针偏转超过其量程，电流表示数不为零，则以下操作中，最合理的操作是D．
A．立即将滑动变阻器的滑片移至最右端
B．断开开关，将电压表接入电路的量程改为15V
C．断开开关，检查定值电阻是否发生断路
D．断开开关，检查滑动变阻器是否发生短路
②排除故障后，小华调节滑动变阻器，使电压表的示数如图乙所示，其值为2.4V，记下此时对应的电流；将定值电阻阻值换为12Ω时，则应将滑动变阻器的滑片向左（“左”、“右”）移动，使电压表保持图乙的值不变，才能完成第二组数据的测量．
③测量第三组数据时，小华换用阻值为30Ω的定值电阻，无论怎样移动滑片，无法完成实验，因为电压表示数总比图乙的示数大（“大”、“小”）．通过分析计算，小华认为若用现有的方案和器材完成实验，接入的定值电阻阻值不得大于20Ω
（2）在“测量小灯泡电功率的实验”中，小灯泡的额定电压为3.8V，电阻大约为10Ω，电源电压为6V且保持不变，电流表一块（“0-3A”，“0-0.6A”），导线若干，实验中小东发现电压表的0-15V量程损坏，但0-3V的量程还可使用．
①在下方方框内画出所连实物的电路图．
②实验中有两个可供选择的滑动变阻器，分别为“5Ω 1A”和“10Ω 1A”，为了能顺利完成实验，应选择10Ω 1A合适．
③实验中小东测出了如下表的三组实验数据，请你帮助计算出小灯泡的额定电功率1.52W．并填入表格内．
| 实验次数 | 电压表示数 | 电流表示数 | 灯泡亮度变化 | 灯泡额定功率 |
| 1 | 3V | 0.30A | ↓逐渐变亮 | |
| 2 | 2.2V | 0.40A | ||
| 3 | 1.5V | 0.43A |
14．
（1）在“探究光的反射规律”的实验中，如图1所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．
①如图1（a），当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论不合理（选填“合理”或“不合理”），原因是凭一次实验数据得出结论有偶然性，应进行多次实验．．
②若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，因为在光的反射现象中光路是可逆的．
③如图1（b），以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上看不到反射光线OB，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
（2）某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中红发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射 光线和入射光线分别位于法线的两侧．
①分析表格数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是这色较随入射角的增大而增大，且折射角小于（大于/小于/等于）入射角；当光从空气垂直射到水面时，折射角等于0．
（1）在“探究光的反射规律”的实验中，如图1所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．①如图1（a），当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论不合理（选填“合理”或“不合理”），原因是凭一次实验数据得出结论有偶然性，应进行多次实验．．
②若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的OA方向射出，因为在光的反射现象中光路是可逆的．
③如图1（b），以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上看不到反射光线OB，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内．
（2）某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中红发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射 光线和入射光线分别位于法线的两侧．
| 入射角/α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
| 折射角/γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
13．
一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝在晃动．关于这种现象，下列说法中正确的是（ ）
一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现灯丝在晃动．关于这种现象，下列说法中正确的是（ ）| A． | 灯丝晃动是电磁感应现象 | B． | 灯丝晃动是内能转化成了机械能 | ||
| C． | 灯丝晃动是受到磁体的吸引作用 | D． | 灯丝晃动方向与电流方向有关 |
12．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列估测的数据中最接近事实的是（ ）
| A． | 家用照明灯正常工作时的电流约为200mA | |
| B． | 一张课桌的重约500N | |
| C． | 中学生正常步行的速度约为5m/s | |
| D． | 家用空调正常工作时的电流约为1A |
11．下列一些关于生活中的物理现象及原因分析，正确的是（ ）
| A． | 水沸腾时壶口冒出的“白气”是空气中的水蒸气液化形成的 | |
| B． | 小明双脚分别站立在水平的沙滩和水平路面上，对沙滩和路面的压强相同 | |
| C． | 潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的压强和浮力都变大 | |
| D． | 一艘轮船从大海驶向长江，因为液体密度变小，所以浮力变小 |
10．下列描述错误的是（ ）
0 167341 167349 167355 167359 167365 167367 167371 167377 167379 167385 167391 167395 167397 167401 167407 167409 167415 167419 167421 167425 167427 167431 167433 167435 167436 167437 167439 167440 167441 167443 167445 167449 167451 167455 167457 167461 167467 167469 167475 167479 167481 167485 167491 167497 167499 167505 167509 167511 167517 167521 167527 167535 235360
| A． | 用吸管吸饮料时，利用了大气压的作用使饮料沿吸管上升进入嘴里 | |
| B． | 滚摆每次上升的最高点越来越低，表明滚摆的机械能在减小 | |
| C． | 物体的运动速度越大，物体内部分子运动的就越快，因而物体的内能越大 | |
| D． | 质量相同的不同种燃料完全燃烧，热值越大，放出的热量越多 |