8.小科用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”,滑动变阻器的规格为“10Ω 1A”,AB间接入的定值电阻的阻值为25Ω.

【实验步骤】
①连接电路:完成图甲中的连线,使滑动变阻器接入电路的阻值最大;
②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为3.0V,读出电流表示数并记录,此时滑片P在中点附近
③断开开关,在AB间换接20Ω的定值电阻;
④闭合开关,读出电流表示数并记录;
⑤断开开关,在AB间分别换接15Ω、10Ω和5Ω的定值电阻,依次重复步骤④.
【实验数据】
AB间接5Ω的定值电阻时,电流表示数如图乙所示,则表中“★”处的数值为0.26A.
【数据分析】小科找不出上述数据的定量关系.而其他同学都通过实验得出了“电压不变时,通过导体的电流与这段导体的电阻成反比”的正确结论.
【实验反思】
(1)小科得不到正确结论的原因是没有控制电阻两端电压不变,需要重新实验.
(2)根据小科的实验数据,通过进一步分析计算可以发现,当AB间的阻值变小时,电池组两端的电压将变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
【实验步骤】
①连接电路:完成图甲中的连线,使滑动变阻器接入电路的阻值最大;
②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为3.0V,读出电流表示数并记录,此时滑片P在中点附近
③断开开关,在AB间换接20Ω的定值电阻;
④闭合开关,读出电流表示数并记录;
⑤断开开关,在AB间分别换接15Ω、10Ω和5Ω的定值电阻,依次重复步骤④.
【实验数据】
| 电阻R/Ω | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
| 电流I/A | 0.12 | 0.14 | 0.16 | 0.20 | ★ |
【数据分析】小科找不出上述数据的定量关系.而其他同学都通过实验得出了“电压不变时,通过导体的电流与这段导体的电阻成反比”的正确结论.
【实验反思】
(1)小科得不到正确结论的原因是没有控制电阻两端电压不变,需要重新实验.
(2)根据小科的实验数据,通过进一步分析计算可以发现,当AB间的阻值变小时,电池组两端的电压将变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
4.
如图所示,干路上的电流I恒为1A不变,滑动变阻器规格为“15Ω 1A”,小灯泡L上标有“6V 3W”字样.忽略温度对小灯泡阻值的影响,则( )
| A. | 小灯泡L正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻为6Ω | |
| B. | 当滑片P移到最左端时,通过小灯泡的电流为1A | |
| C. | 在滑片P向左移动过程中,并联电路两端电压会减小 | |
| D. | 在滑片P向左移动过程中,并联电路消耗的总功率会增大 |
3.如图,用5N的力F向下拉绳子,使物体在6s内匀速上升0.3m.这一过程中( )

| A. | 物体上升速度为0.1m/s | B. | 拉力所做的功为1.5J | ||
| C. | 拉力做功的功率为0.5W | D. | 物体的机械能守恒 |
2.如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁.给盆栽浇水前后( )

| A. | 盆栽受到的磁力大小不变 | |
| B. | 底座对桌面的压强大小不变 | |
| C. | 要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向 | |
| D. | 要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流 |
1.如图是两车发生交通事故后的现场照片,由照片可判断( )

0 166559 166567 166573 166577 166583 166585 166589 166595 166597 166603 166609 166613 166615 166619 166625 166627 166633 166637 166639 166643 166645 166649 166651 166653 166654 166655 166657 166658 166659 166661 166663 166667 166669 166673 166675 166679 166685 166687 166693 166697 166699 166703 166709 166715 166717 166723 166727 166729 166735 166739 166745 166753 235360
| A. | 一定是甲车去撞乙车的 | |
| B. | 碰撞前瞬间乙车的速度一定比甲车大 | |
| C. | 碰撞时两车的相互作用力大小一定相等 | |
| D. | 碰撞前瞬间两车的动能大小一定相等 |