9．小阳采用了如图所示的绕线方法组装了滑轮组．他通过滑轮组用2N的拉力F将重4.2N的物体匀速提升了0.1m的距离.则有用功为0.42J.此滑轮组的机械效率为70%．——青夏教育精英家教网——

小阳采用了如图所示的绕线方法组装了滑轮组．他通过滑轮组用2N的拉力F将重4.2N的物体匀速提升了0.1m的距离，则有用功为0.42J，此滑轮组的机械效率为70%．

小阳在实验室测量小灯泡的电功率．当小灯泡两端电压为3V时，电流表的示数如图所示，此时通过小灯泡的电流为0.3A，则小灯泡的电功率为0.9W．

7．演绎式探究-原子内部电子绕原子核的运动
（1）我们知道，原子由原子核和核外电子组成，核外电子绕电子原子核高速旋转，如图甲所示，按照波尔理论，电子绕原子核做匀速圆周运动，且电子会受到原子核的静电吸引力．

已知，电子受到静电吸引力F_电与原子序数Z成正比，与电子所带电荷e的平方成正比，与电子运动的轨道半径r的关系图象如图乙所示，k是静电常数．则电子所受的静电吸引力的数学表达式为B．
A．F_电=$\frac{Z{e}^{2}{r}^{2}}{4πk}$ B．F_电=$\frac{Z{e}^{2}}{4πk{r}^{2}}$ C．F_电=$\frac{{e}^{2}}{4πkZ{r}^{2}}$ D．F_电=$\frac{Z{r}^{2}}{4πk{e}^{2}}$
其中静电常数k=8.85×10^-12当物体做匀速圆周运动时，必须受到一个向圆心拉的力，这个力叫做向心力，电子绕原子核做匀速圆周运动的向心力F_心=$\frac{m{v}^{2}}{r}$，其中m为电子的质量，v为电子的运动速度．且电子做圆周运动的向心力等于电子受到静电吸引力．
（2）电子运动的轨道不是任意的，轨道数n从内向外依次为1、2、3…，如图丙所示，并且提出mvr=$\frac{nh}{2π}$，其中n为轨道数，h为常数，h=6.63×10^-34J•s．请推导出带电荷为e的电子的绕原子序数为Z的原子核在轨道数为n的轨道上速度v的数学表达式．

6．关于浮力，下列说法中正确的是（　　）

	A．	物体浸没在水中越深，受到的浮力越大
	B．	阿基米德原理只适用于液体，不适用于气体
	C．	浸在水中的物体，受到的浮力大小与排开水的体积有关
	D．	在液体中，上浮的物体受到的浮力大，下沉的物体受到浮力小

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）小明按如图所示方式，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的拉力与木块受到的摩擦力一定不（填“一定”、“可能”或“一定不”）是平衡力，理由拉力与摩擦力不在同一直线上；
（2）小明纠正了操作，得出正确的实验数据如表：

序号	接触面	压力/N	摩擦力/N
1	木块与木板	2.0	0.4
2	木块与木板	2.5	0.5
3	木块与砂纸	2.0	0.6

（3）分析1、3（选填序号）两次实验数据可以得出摩擦力与接触面粗糙程度有关；
（4）在第3次实验后，小明仍将木块放在砂纸上，保持压力为2N，用弹簧测力计沿正确的方向拉动木块，读出弹簧测力计的示数为1N，此时木块所受摩擦力为0.6N，木块的速度变大（填“变大”、“不变”或“变小”）．
（5）若实际操作中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块时，弹簧测力计示数时大时小，这可能是接触面各部分粗糙程度不相同原因造成的．

4．如图是生活中中的情景，符合安全用电要求的是（　　）

高压线下放风筝

用湿手按开关

爬高压输电塔

冰箱用三脚插头

3．某容器装满水，轻轻放入一小球后，溢出50g水，则下列判断不正确的是（　　）

	A．	小球的质量肯定不小于50g
	B．	小球的质量肯定等于50g
	C．	若小球质量大于50g，则小球的体积一定等于50cm³
	D．	若小球质量等于50g，则小球的体积可能大于50cm³

2．三组同学用一个弹簧测力计、一个物体、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和盐水）、铁架台，分别进行以下实验探究：

[第一组]：探究浮力大小与哪些因素有关；实验过程如图所示：
（1）比较实验步骤①、②、③的数据可以得出物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关；
（2）比较实验步骤③、④的数据可以得出物体所受到的浮力大小与液体密度有关；
（3）如果在实验步骤④中，弹簧测力计的示数减小不明显，为了使实验效果更明显，请提出一条改善的措施将水换成酒精；
[第二组]：探究浮力大小等于什么？实验过程如图所示：
（4）按照如图所示的实验顺序，会使得排开水的重力（选填“物体所受浮力”、“排开水的重力”）测量错误，并且测量结果会偏小（选填“偏大”、“偏小”）．
（5）如果步骤②中，放入物体之前，溢水杯中的水未装满，那么会导致排开水的重力（选填“物体所受浮力”、“排开水的重力”）测量错误；
[第三组]：探究浮力大小是否与液体多少有关；实验过程如图所示：
（6）步骤②中将物体浸入水中；然后减少容器中水量，使得水面的下降，如步骤③所示．根据实验过程及收集到的数据得到下表：表中空白处应该填入的数据是1N．

物体重力G/N	图②中物体所受的浮力F_浮/N	图③中物体所受的浮力F_浮/N
3.0	1.5

第三组同学根据实验数据，认为浮力变小的原因是由于烧杯中的水变少了，你认为他的结论是错误（选填“正确”、“错误”）的，理由是浮力的大小等于被物体排开水的重力，与容器中水的多少无关．

如图所示，天车沿水平轨道运送货物，天车做匀加速运动，且货物和天车始终保持相对静止．当天车的加速度为a时，悬绳（质量可忽略）与竖直方向成θ₁角，悬绳的拉力大小为F₁，若天车的加速度增大为2a时，悬绳与竖直方向成θ₂角，悬绳的拉力大小为F₂，则下列说法正确的是（　　）

tanθ₂=2tanθ₁

F₂=$\sqrt{2}$F₁

A、B两物体在水中静止后的情形如图所示，若在水中撒些盐，则A、B两物体重新静止后所受浮力的变化情况是（　　）

	A．	A受到的浮力增大，B受到的浮力不变
	B．	A受到的浮力增大，B受到的浮力减小
	C．	A受到的浮力不变，B受到的浮力增大
	D．	A受到的浮力不变，B受到的浮力不变

0 166352 166360 166366 166370 166376 166378 166382 166388 166390 166396 166402 166406 166408 166412 166418 166420 166426 166430 166432 166436 166438 166442 166444 166446 166447 166448 166450 166451 166452 166454 166456 166460 166462 166466 166468 166472 166478 166480 166486 166490 166492 166496 166502 166508 166510 166516 166520 166522 166528 166532 166538 166546 235360