11．下列事例中，为了增大压强的是（ ）
| A． | 菜刀的刀刃磨得锋利些 | B． | 给坦克的轮子安装履带 | ||
| C． | 铁轨下铺设枕木 | D． | 图钉上有一个圆帽 |
如图甲是家用电吹风的工作原理图．电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风．
8．
物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动．不考虑空气阻力，下列分析正确的是（ ）
物理课上，老师演示了如图所示的实验，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动．不考虑空气阻力，下列分析正确的是（ ）| A． | 木块随小车一起作匀速直线运动时，木块受摩擦力作用 | |
| B． | 小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大 | |
| C． | 木块对小车的压力与小车对木块的支持力属于平衡力 | |
| D． | 小车受到阻力突然停止运动时，木块将向右倾倒 |
7．
小明和小雨通过实验探究将物体浸入液体的过程中，容器底部受到液体压力的变化情况．如图所示，他们将重力分别为30N和40N的甲、乙两个柱形物体，先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入同一薄壁柱形容器的液体中（液体不溢出）．他们读出测力计示数F，并测得容器底部受到液体压力F底，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮，将数据记录在表一、表二中．
表一 物体甲的重力为30N
表二 物体乙的重力为40N
（1）小明分析比较实验序号1与6（或4与8或5与8）后得出结论：不同柱形物体浸入液体中，物体所受浮力相同，容器底部受到液体压力相同．
（2）小雨分析比较实验序号1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步结论：同一柱形物体浸入液体中，物体所受浮力越大，容器底部受到液体压力越大．
（3）分析实验序号4与5（或9与10）的数据，发现测力计示数F不同，物体所受浮力F浮和容器底部受到液体压力F底均相同，出现这种情况的原因是：柱形物体与容器底接触后，容器底对物体有支持力．
（4）两位同学仔细分析表一（或表二）的数据，并通过一定的计算，可知容器内液体的重力为20N．
（5）分析实验序号2和7可以得出，容器底部受到液体压力的增加量分别为14N和15N．
小明和小雨通过实验探究将物体浸入液体的过程中，容器底部受到液体压力的变化情况．如图所示，他们将重力分别为30N和40N的甲、乙两个柱形物体，先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入同一薄壁柱形容器的液体中（液体不溢出）．他们读出测力计示数F，并测得容器底部受到液体压力F底，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮，将数据记录在表一、表二中．表一 物体甲的重力为30N
| 实验序号 | F（N） | F浮（N） | F底（N） |
| 1 | 20 | 10 | 30 |
| 2 | 16 | 14 | 34 |
| 3 | 12 | 18 | 38 |
| 4 | 8 | 22 | 42 |
| 5 | 4 | 22 | 42 |
| 实验序号 | F（N） | F浮（N） | F底（N） |
| 6 | 30 | 10 | 30 |
| 7 | 25 | 15 | 35 |
| 8 | 18 | 22 | 42 |
| 9 | 10 | 30 | 50 |
| 10 | 8 | 30 | 50 |
（2）小雨分析比较实验序号1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步结论：同一柱形物体浸入液体中，物体所受浮力越大，容器底部受到液体压力越大．
（3）分析实验序号4与5（或9与10）的数据，发现测力计示数F不同，物体所受浮力F浮和容器底部受到液体压力F底均相同，出现这种情况的原因是：柱形物体与容器底接触后，容器底对物体有支持力．
（4）两位同学仔细分析表一（或表二）的数据，并通过一定的计算，可知容器内液体的重力为20N．
（5）分析实验序号2和7可以得出，容器底部受到液体压力的增加量分别为14N和15N．
6．下列有关安全用电的说法，其中不正确的是（ ）
| A． | 使用试电笔时，手一定要接触试电笔尾部的金属部分 | |
| B． | 三孔插座中的接地线E必须与室外的大地相连 | |
| C． | 家庭电路中空气开关跳闸，一定发生了短路 | |
| D． | 发现有人触电或发生电线起火时，首先要做的是立即切断电源 |
5．
某同学知道接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．为了进一步探究“接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力的关系”，所用的器材有：水平桌面一个；规格不同的甲（量程是2.5N、分度值是0.05N），乙（量程是5N、分度值是0.1N）两个弹簧测力计，重力为4N的大木块一个，重力为2N的钩码5个．
（1）该同学通过实验操作选取了一个弹簧测力计进行实验，请简单说明如何通过实验操作选取合适的弹簧测力计．
（2）经过正确操作，记录的实验数据如表：
①将表格中的数据填写完整．
②在方格纸上画出摩擦力f与压力F1的关系图象．
（3）根据图象得出的探究结论是：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力成正比．
某同学知道接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．为了进一步探究“接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力的关系”，所用的器材有：水平桌面一个；规格不同的甲（量程是2.5N、分度值是0.05N），乙（量程是5N、分度值是0.1N）两个弹簧测力计，重力为4N的大木块一个，重力为2N的钩码5个．（1）该同学通过实验操作选取了一个弹簧测力计进行实验，请简单说明如何通过实验操作选取合适的弹簧测力计．
（2）经过正确操作，记录的实验数据如表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 压力F1/N | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
| 测力计示数F2/N | 0.8 | 1.3 | 1.6 | 2.0 | 2.3 | 2.8 |
| 摩擦力f/N | ||||||
| 接触面的粗糙程度相同 | ||||||
②在方格纸上画出摩擦力f与压力F1的关系图象．
（3）根据图象得出的探究结论是：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力成正比．
一个玻璃瓶中装有一定量的水，盖紧瓶盖，放在水平桌面上．在玻璃瓶上开一个很小的孔a，水就从小孔中流出，如图所示．一段时间后水不再流出．请分析说明水能流出和不再流出的原因．
3．
在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合开关s，将滑动变阻器的滑片P从a滑到b的过程中，不计温度对灯丝电阻的影响．则下列说法正确的是（ ）
在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合开关s，将滑动变阻器的滑片P从a滑到b的过程中，不计温度对灯丝电阻的影响．则下列说法正确的是（ ）| A． | 电路的总电阻先变大后变小 | |
| B． | 电流表A1的示数逐渐减小 | |
| C． | 灯L先变暗后变亮 | |
| D． | 电流表A1示数的变化量大于A2示数的变化量 |
2．下面所做的验证性实验中，说法正确的是（ ）
0 166189 166197 166203 166207 166213 166215 166219 166225 166227 166233 166239 166243 166245 166249 166255 166257 166263 166267 166269 166273 166275 166279 166281 166283 166284 166285 166287 166288 166289 166291 166293 166297 166299 166303 166305 166309 166315 166317 166323 166327 166329 166333 166339 166345 166347 166353 166357 166359 166365 166369 166375 166383 235360
| A． | 在温度计的玻璃泡上擦上酒精，温度计的示数下降，说明蒸发放热 | |
| B． | 在探究影响动能大小因素实验中，使同一小球从斜面不同高度自由滑下，来研究动能与质量的关系 | |
| C． | 将小磁针放在通电导体旁，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在磁场 | |
| D． | 探究焦耳定律实验中，在电流和通电时间相同时，电阻越小，电阻产生的热量越多 |