运用知识解决问题
6．回顾实验与探究：
（1）探究水沸腾时温度变化的特点：
（2）探究凸透镜成像特点：
（1）探究水沸腾时温度变化的特点：
| 表格图象 |
 | ||||||||||||||||||
| 结论 | 水沸腾过程中，温度不变，这个温度叫做水的沸点，上述实验中水的沸点99℃．实验中通过加热时间来体现水吸收的热量的多少？应用的科学方法是转换法． |
| 过程步骤 | 实验中，小雨调整蜡烛烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上，将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e各点，移动光屏，在光屏上寻找清晰的像．他发现：蜡烛在b点成像最大，在a点在光屏找不以像． |
| 问题讨论 | 如图1所示，将凸透镜换成玻璃板，可以探究点燃的蜡烛A在玻璃板后面成的像B的特点，这里运用了换元法．实验中获得物距和像的关系图象如图2所示，可知：平面镜成像时像距等于物距． |
5．
如图所示电路，电源电压U保持不变，定值电阻R1的阻值为R1，滑动变阻器的最大阻值为R2，开关S闭合后，下述判断错误的是（ ）
如图所示电路，电源电压U保持不变，定值电阻R1的阻值为R1，滑动变阻器的最大阻值为R2，开关S闭合后，下述判断错误的是（ ）| A． | 滑片移至最左端时，电路中电流I=$\frac{U}{{R}_{1}}$ | |
| B． | 滑片移至最左端时，电路的总功率是P=P1=I${{\;}_{1}}^{2}$R1=（$\frac{U}{R}$）2R1=$\frac{{U}^{2}{R}_{1}}{（{R}_{1}+{R}_{2}）^{2}}$ | |
| C． | 滑片移至最右端时，R1两端的电压U1的求解思路是U1=R1I1=→I=$\frac{U}{R}$→R=R1+R2 | |
| D． | 滑片P左移R2↑→R↑→I↓=$\frac{U}{R}$→U1↓=IR1→U2↑=U-U1→电压表示数增大 |
4．下列知识结构中，错误的是（ ）
| A． |  | B． |  | ||
| C． |  | D． |  |
3．甲、乙两个灯泡消耗的电能之比为3：4，所用的时间之比是1：2，则甲，乙两个灯的电功率之比是（ ）
| A． | 3：2 | B． | 2：3 | C． | 1：3 | D． | 3：1 |
2．下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（ ）
| A． | 用天平侧量物体质量时，向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡 | |
| B． | 使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面底部相平 | |
| C． | 使用温度计测量液体温度，读数时可以将温度计从液体中取出 | |
| D． | 使用电流表时，可以将它直接接在电源两极上 |
1．如图图象中，错误的是（ ）
| A． |  凹透镜对光的作用 | B． |  平面镜成像 | ||
| C． |  动力F1的力臂 | D． |  通电螺线管的磁场 |
20．由做饭联想到的物理知识，错误的是（ ）
| A． | 把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，这说明力的作用是相互的 | |
| B． | 高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的 | |
| C． | 在客厅就闻到厨房饭香，说明分子在不停地作无规则运动 | |
| D． | 切肉前先将刀刃磨一磨，是为了切肉时减小摩擦 |
19．下列事例中，属于惯性造成危害的是（ ）
0 165867 165875 165881 165885 165891 165893 165897 165903 165905 165911 165917 165921 165923 165927 165933 165935 165941 165945 165947 165951 165953 165957 165959 165961 165962 165963 165965 165966 165967 165969 165971 165975 165977 165981 165983 165987 165993 165995 166001 166005 166007 166011 166017 166023 166025 166031 166035 166037 166043 166047 166053 166061 235360
| A． | 撞击可以使锤头紧套在锤柄上 | B． | 运动员利用助跑跳得更远 | ||
| C． | 摩擦车手飞跃黄河 | D． | 从行驶的车上跳下容易摔倒 |