11．冰的密度是0.9×103kg/m3.表示的物理意义是1m3的冰的质量是0.9×103㎏．体积为0.2m3的水全部凝固成冰后.冰的质量为200㎏.水凝固成冰后体积会变大(选填“变大 .“变小或“——青夏教育精英家教网——

11．冰的密度是0.9×10³kg/m³，表示的物理意义是1m³的冰的质量是0.9×10³㎏．体积为0.2m³的水全部凝固成冰后，冰的质量为200㎏，水凝固成冰后体积会变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

10．如图，用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，是为了（　　）

	A．	增大螺帽对工件的压强		B．	减小螺帽对工件的压力
	C．	增大接触面的粗糙程度		D．	增大工件受力面积，减小压强

9．从火炉中拿出被烧红的铁块，降温后会变大的物理量是（　　）

8．小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”试验方案如图所示

（1）为了测木块受到的摩擦力，小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动
（2）下列现象中应用了从图甲，乙实验所得结论的是B（填字母）
A．足球守门员戴着防滑手套
B．用力压住橡皮，擦去写谁的字
C．称动很重的石块时，在地上铺设滚木
D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫
（3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，如图丙所示，小鹭竖直向下切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比．你认为此结论是否正确，为什么？不正确；实验过程中，没有保持木块对木板表面的压力不变．
（4）图甲中物体运动的速度大小为V₁，图乙中物体运动的速度大小为V₂．实验过程中关于V₁和V₂的大小，下列说法正确的是D（填字母）
A．V₁一定大于V₂ B．V₁-定小于V₂
C．V₁一定等于V₂ D．V₁可以大于、等于或小于V₂．

一间普通教室里的空气质量大约是(标准状况下ρ空气＝1.29kg／m3) （）

A. 300mg B. 300g C. 300kg D. 300t

7．已知酒精的密度为0.8g/cm³．下列说法能够成立的是（　　）

	A．	能装下0.5kg纯净水的瓶子一定能装下0.6kg酒精
	B．	能装下0.5kg酒精的瓶子一定能装下0.6 kg纯净水
	C．	同体积的水和酒精质量之比是4：5
	D．	同质量的水和酒精体积之比是5：4

6．在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学做了以下猜想：
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：
【步骤1】把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图甲）；
【步骤2】再在长方体木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；
【步骤3】在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动（如图丙），比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小．

（1）在以上的实验步骤中为什么每次都要“用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动”？因为弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，所以弹簧测力计对木块的拉力与木块和木板面之间的摩擦力是一对平衡力，大小相等
（2）【步骤2】的设计目的是为了检验上述猜想（A、B、C）中哪一个的正确？答：B
（3）为了检验“猜想C”是否正确，小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制压力不变．
（4）在【步骤2】中，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小为D
A．大于6.6N B．小于6.6NC．等于6.6N D．等于零
（5）在【步骤1】中如果用4N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为3.6N．

5．a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm³、12cm³在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么（　　）

	A．	这个实心球是a，金属的密度是8g/cm³
	B．	这个实心球是a，金属的密度是5g/cm³
	C．	这个实心球是b，金属的密度是8g/cm³
	D．	这个实心球是b，金属的密度是5g/cm³

4．寒冬，自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂，在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效解决该问题，这是因为发泡塑料的（　　）

3．使关于力的概念，下列哪句话是错误的（　　）

	A．	有施力物体时，一定有受力物体
	B．	有受力物体时，一定有施力物体
	C．	有施力物体时，可以不一定有受力物体
	D．	物体间有力的作用，不一定相互接触

0 165498 165506 165512 165516 165522 165524 165528 165534 165536 165542 165548 165552 165554 165558 165564 165566 165572 165576 165578 165582 165584 165588 165590 165592 165593 165594 165596 165597 165598 165600 165602 165606 165608 165612 165614 165618 165624 165626 165632 165636 165638 165642 165648 165654 165656 165662 165666 165668 165674 165678 165684 165692 235360