19.如图所示作图中,错误的是( )
| A. | 凹透镜对光的作用 | B. | 平面镜成像 | ||
| C. | 动力F1的力臂 | D. | 通电螺线管的磁场 |
18.如图所示物理知识的应用实例中,属于惯性应用的是( )
| A. | 电子发声捕鱼 | B. | 潜水艇潜望镜 | ||
| C. | 紧固锤头 | D. | 升旗仪式时 |
17.叶子姐姐和小雨收集到如下一些日常现象,其中文明的做法是( )
| A. | 利用穿衣镜正衣冠 | |
| B. | 遇到路堵时司机猛按喇叭 | |
| C. | 公交车司机行车过程中不系安全带 | |
| D. | 关闭电脑时,只关主机而不关显示器 |
16.
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱,这用到的研究方法是转换法,当滑动变阻器滑片向左移动时,电路中的电流增大(填“增大”、“不变”或“减小”),电磁铁吸引大头针的个数增多,说明电流越大,电磁铁磁性越强.
(2)根据图示的情景可知,电磁铁乙(填“甲”或“乙”)的磁性较强,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化,同名磁极相互排斥.
(3)实验结束后,小明发现电池使用说明中有一条提示:“请一次性更换所有电池,以免新旧电池混用”.他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢?于是,他做了如下探究,他用一节新电池代替图中原来的电源,闭合开关后,用电压表测出电路的总电压,并观察电磁铁吸引大头针的数量,记录在下表中,然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来,替换原来的电源,重复上述实验,实验记录如表所示.
分析表中数据可知,串联的一新一旧电池给电路提供的电压小于(填“大于”、“等于”或“小于”)一节新电池提供的电压,原因是:根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和,用一新一旧电池供电的电路中,废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻,所以新旧电池混用,废旧电池会消耗新电池的部分能量.
(1)实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱,这用到的研究方法是转换法,当滑动变阻器滑片向左移动时,电路中的电流增大(填“增大”、“不变”或“减小”),电磁铁吸引大头针的个数增多,说明电流越大,电磁铁磁性越强.
(2)根据图示的情景可知,电磁铁乙(填“甲”或“乙”)的磁性较强,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强;实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化,同名磁极相互排斥.
(3)实验结束后,小明发现电池使用说明中有一条提示:“请一次性更换所有电池,以免新旧电池混用”.他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢?于是,他做了如下探究,他用一节新电池代替图中原来的电源,闭合开关后,用电压表测出电路的总电压,并观察电磁铁吸引大头针的数量,记录在下表中,然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来,替换原来的电源,重复上述实验,实验记录如表所示.
| 电源 | 电路的总电压/V | 吸引大头针数量 |
| 一个新电池 | 1.5 | 较多 |
| 两个新电池串联 | 3.0 | 最多 |
| 一新一旧电池串联 | 1.3 | 较少 |
11.简单机械与人类的生产活动息息相关,以下关于简单机械的说法中正确的是( )
| A. | 指甲剪是省力机械 | B. | 定滑轮是省力机械 | ||
| C. | 滑轮组既省力又省距离 | D. | 斜面的机械效率可以达到100% |
10.对生活中的实例或现象涉及的物理知识,下列说法正确的是( )
0 164851 164859 164865 164869 164875 164877 164881 164887 164889 164895 164901 164905 164907 164911 164917 164919 164925 164929 164931 164935 164937 164941 164943 164945 164946 164947 164949 164950 164951 164953 164955 164959 164961 164965 164967 164971 164977 164979 164985 164989 164991 164995 165001 165007 165009 165015 165019 165021 165027 165031 165037 165045 235360
| A. | 冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能 | |
| B. | 足球下落过程中,重力势能不变 | |
| C. | 内燃机的做功冲程中,机械能转化为内能 | |
| D. | 物体吸热,内能增加,温度可能升高 |