如图所示，将质量相等的实心物体A和B放在水平桌面中央，它们对水平桌面的压力和压强分别为FA、FB，pA、pB，则FA=FB，pA＞ pB；如把它们按图示方向向右倾倒后，则它们对桌面的对桌面的压强pA′= pB′（以上三格均选填“＞”、“=”或“＜”）．
4．
物理课上，小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“1.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）请你用笔画线代替导线完成图甲中的电路图．
（2）闭合开关S之前，应将滑动变阻器的滑片向左端（填“左”或“右”）
（3）小华同学连接完如图甲所示的电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表都有示数，接下来应进行的操作是C
A．检查电路是否断路；B．更换小灯泡；C．移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光
小华同学排除电路故障后，继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中．
（4）小华在做序号为1的实验时小灯泡不发光是因为灯泡的实际功率太小．
小华在做序号为2的实验时，小灯泡微弱发光，此时电压表的示数为1.0V，电流表的指针位置如图乙所示，请你读出电流表的示数，并计算出此时小灯泡的电功率，并把它们填写在上表中相应的位置．
（5）小完成了序号为2的实验后，为使小灯泡正常发光，小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向右端移动（选填“左”或“右”）．
物理课上，小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“1.5V”字样小灯泡的电功率．（1）请你用笔画线代替导线完成图甲中的电路图．
（2）闭合开关S之前，应将滑动变阻器的滑片向左端（填“左”或“右”）
（3）小华同学连接完如图甲所示的电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表都有示数，接下来应进行的操作是C
A．检查电路是否断路；B．更换小灯泡；C．移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光
小华同学排除电路故障后，继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中．
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1．O | 1.5 | 1.8 | 2.5 |
| 通过灯丝的电流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.34 | △ | |
| 小灯泡的电功率P/W | 0.10 | 0.45 | 0.61 | △ | |
| 小灯泡亮度 | 不发光 | 微弱发光 | 正常发光 | 强烈发光 | 耀眼随即熄灭 |
小华在做序号为2的实验时，小灯泡微弱发光，此时电压表的示数为1.0V，电流表的指针位置如图乙所示，请你读出电流表的示数，并计算出此时小灯泡的电功率，并把它们填写在上表中相应的位置．
（5）小完成了序号为2的实验后，为使小灯泡正常发光，小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向右端移动（选填“左”或“右”）．
3．如图所示的四个现象中不是由于重力引起的是（ ）
0 164243 164251 164257 164261 164267 164269 164273 164279 164281 164287 164293 164297 164299 164303 164309 164311 164317 164321 164323 164327 164329 164333 164335 164337 164338 164339 164341 164342 164343 164345 164347 164351 164353 164357 164359 164363 164369 164371 164377 164381 164383 164387 164393 164399 164401 164407 164411 164413 164419 164423 164429 164437 235360
| A． |  跳高运动员落回地面 | B． |  水由高处流往低处 | ||
| C． |  滑冰运动员在冰面上慢慢停下 | D． |  打出的网球落回地面 |
用如图所示的滑轮组运送一桶涂料，涂料和桶总质量为20kg，工人用125N的拉力，在10s内将物体匀速提升到指定位置，工人做功的功率为75W，不计绳重和摩擦．g=10N/kg，求：