13.
在做“观察水沸腾”的实验时.
(1)观察到水沸腾时的现象如图甲中的②(选填①或②)图.
(2)某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min.为了节约课堂时间,他可以采取下列哪种措施B.
A.增加被加热的水的量
B.在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子
C.增加酒精灯中酒精的量
D.将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热
(3)另外两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示,由丙图实验图象可以判断测出水的沸点为97℃;如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会不变(选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”);两个小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.
(4)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从 壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而 看不见“白气”,这是由于温度高水蒸气不易发生液化.
(5)在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如表所示:对于下述实验数据,下列说法正确的是D.
A.四个小组实验都失败了,因为水的沸点是100℃
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.
(1)观察到水沸腾时的现象如图甲中的②(选填①或②)图.
(2)某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min.为了节约课堂时间,他可以采取下列哪种措施B.
A.增加被加热的水的量
B.在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子
C.增加酒精灯中酒精的量
D.将烧杯位置调低,用酒精灯内焰加热
(3)另外两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示,由丙图实验图象可以判断测出水的沸点为97℃;如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会不变(选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”);两个小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同.
(4)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从 壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而 看不见“白气”,这是由于温度高水蒸气不易发生液化.
(5)在“观察水的沸腾”实验中,四个实验小组测得水的沸点如表所示:对于下述实验数据,下列说法正确的是D.
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 水的沸点/℃ | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
B.只有第2小组数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只有第1小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离100℃最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效.
10.
在“测量小灯泡的电阻”的实验中,某同学在连接电路时,不小心将电流表和电压表接错了位置,如图所示.闭合开关可能出现的现象是( )
| A. | 电流表烧坏,电压表示数为0 | |
| B. | 小灯泡烧坏 | |
| C. | 电流表示数为0,电压表示数为电源电压值 | |
| D. | 电流表示数为0,电压表示数为0 |
9.如图所示电路中,当开关S闭合,滑片P向右移动时,关于两表示数的变化下列述正确的是( )

0 163073 163081 163087 163091 163097 163099 163103 163109 163111 163117 163123 163127 163129 163133 163139 163141 163147 163151 163153 163157 163159 163163 163165 163167 163168 163169 163171 163172 163173 163175 163177 163181 163183 163187 163189 163193 163199 163201 163207 163211 163213 163217 163223 163229 163231 163237 163241 163243 163249 163253 163259 163267 235360
| A. | 电流表、电压表的示数均变大 | B. | 电流表、电压表的示数均变小 | ||
| C. | 电流表示数变小,电压表示数变大 | D. | 电流表示数变大,电压表示数变小 |