8．
如图所示，用两个相同放入电加热水器，分别给装在两个相同烧杯中的水和食用油进行加热，两杯中的水和食用油的质量和温度都相同．
（1）两种液体吸收热量的多少是通过加热时间的长短来反映的．
（2）下表是在实验中记录的温度随加热时间变化的一些数据，通过对表中的数据进行分析可知：水的比热容大．实验中，要使水和食用油升高相同温度，水吸收的热量要多些．
（3）已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），那么质量是0.5kg的食用油，温度升高10℃时吸收的热量是1.05×104J（不加加热过程中的热量损失）．
如图所示，用两个相同放入电加热水器，分别给装在两个相同烧杯中的水和食用油进行加热，两杯中的水和食用油的质量和温度都相同．（1）两种液体吸收热量的多少是通过加热时间的长短来反映的．
（2）下表是在实验中记录的温度随加热时间变化的一些数据，通过对表中的数据进行分析可知：水的比热容大．实验中，要使水和食用油升高相同温度，水吸收的热量要多些．
（3）已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），那么质量是0.5kg的食用油，温度升高10℃时吸收的热量是1.05×104J（不加加热过程中的热量损失）．
| 时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 水温（℃） | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 | 35 |
| 油温（℃） | 20 | 26 | 32 | 38 | 44 | 50 |
2．
为了比较水和食用油的吸热能力．小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量前后的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如表．
（1）实验中，需要取质量（选填“质量”或“体积”）相同的水和食用油装入两个相同的烧杯进行加热；
（2）用两个相同的装置分别给水和食用油加热相同时间6min后，发现水升高的温度比食用油升高的温度低（选填“高”或“低”）；
（3）在此实验中，若要使水和食用油升高的温度相同，则需要继续给水加热一段时间，通过实验得出结论：水的吸热能力比食用油强（选填“强”或“弱”）．
0 162879 162887 162893 162897 162903 162905 162909 162915 162917 162923 162929 162933 162935 162939 162945 162947 162953 162957 162959 162963 162965 162969 162971 162973 162974 162975 162977 162978 162979 162981 162983 162987 162989 162993 162995 162999 163005 163007 163013 163017 163019 163023 163029 163035 163037 163043 163047 163049 163055 163059 163065 163073 235360
为了比较水和食用油的吸热能力．小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量前后的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如表．| 物质 | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 20 | 6 | 68 |
（2）用两个相同的装置分别给水和食用油加热相同时间6min后，发现水升高的温度比食用油升高的温度低（选填“高”或“低”）；
（3）在此实验中，若要使水和食用油升高的温度相同，则需要继续给水加热一段时间，通过实验得出结论：水的吸热能力比食用油强（选填“强”或“弱”）．
如图所示，墙壁上的平面镜前立有一硬杆．硬杆离平面镜1m，像到平面镜的距离为1m若杆向右移1m，杆的像相对镜向左移动，杆的像大小会不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．
为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲＞R乙．