实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一台；调好的电流表、电压表各一块，开关一个，定值电阻一个，滑动变阻器一个，导线若干．请你从中选择器材，设计一个实验证明：“当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比．

（1）画出实验电路图；

（2）写出实验操作步骤；

（3）设计实验记录表格．

小霞在学习了电学知识后，认为：在串联电路中，定值电阻阻值不变，它两端的电压就不变．请你利用如图所示器材设计一个实验证明她的观点是错误的．

要求：连接电路并简要说明实验步骤和实验现象．

小乐想用两块电流表和阻值己知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值．小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A₁和A₂，并连接了部分实验电路，如图所示．

（1）请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接．

（2）电流表A₁的示数用I₁表示，电流表A₂的示数用I₂表示，请用I₁、I₂和R₀表示R_x．

在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中小亮根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示．其中电源电压12V不变，滑动变阻器标有“50Ω，1A”字样．

（1）请你根据实物电路连接情况画出实验电路图．

（2）在闭合开关之前应将滑动变阻器的滑片移置          端．（选填“A”或“B”）

（3）小亮正确连接电路后开始实验，当电阻箱的示数为10Ω时，闭合开关S，他发现电流表无示数，电压表的示数为12V．小亮检查电流表没有故障，则电路可能出现的故障是                 

（4）他排除电路故障后，在实验过程中，当改变电阻箱接入电路的阻值时，移动滑动变阻器的滑片可使电阻箱两端电压保持6V不变．当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片适当向            端移动．（选填“A”或“B”）

（5）当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时，小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终无法达到6V，此时小亮同学应采取的措施是       ．（选填序号）

A．更换一只新的电压表     

B．调节电源的输出电压到16V

C．用“1A  100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器

（6）根据表格数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系：在       的条件下，I=．

在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油．他用两个完全相同的“热得快”同时给它们加热，并记录得到了下表中的实验数据，请你回答下列问题：

（1）小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么？

           ；

（2）两种液体相比较，温度升高比较快的是          ；

（3）它们在相同时间内升温不同的原因是          ．

（4）如图是小明跟据实验数据画出的图线，其中          表示的是水吸热升温情况．

张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图象，根据图象，下列说法中不正确的是(     )

      A．导体甲的电阻大于导体乙的电阻

      B．在导体乙的两端加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A

      C．将导体甲、乙并连接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.9A

      D．将导体甲、乙串连接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.2A

小阳在实验室用伏安法测量定值电阻的阻值．

（1）实验原理为         ；

（2）当电阻两端电压为3V时，电流表的示数如图所示，此时电流表所测通过电阻的电流为0.3A，则定值电阻的阻值为         Ω．

在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法．如表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：

（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用            两根导体；

（2）要探究导体电阻大小与           是否有关，应选用A、C两根导体．

如图所示，在配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小块硝化棉．把活塞迅速压下，可以看到的现象是             ．在这一过程中，消耗了机械能，获得了             能．

在图所示的各种现象中，属于扩散现象的是(     )