为了测量小正方体物块的密度，同学们设计了如下甲、乙两个实验方案：

甲方案：

①用托盘天平测出小正方体的质量m；

②用直尺测出小正方体的边长，然后计算出它的体积V；

③根据公式ρ=m/V，求小正方体的密度。

乙方案：

①用直尺测出小正方体的边长，然后计算出它的体积V；

②用托盘天平测出小正方体的质量m；

③根据公式ρ=m/V，求小正方体的密度。

⑴下列对甲、乙两个方案的评价正确的是　 　(填选项符号)．

A.甲方案正确，乙方案错误

B.甲方案错误，乙方案正确

C.甲、乙两个方案都正确

⑵托盘天平使用前都要进行调节：把它放在　 　桌面上，使游码左侧与零刻度线对齐．调节衡量平衡时，发现天平的指针偏向分度盘的右侧，此时将平衡螺母向　 　调节(选填“左”或“右”)，直到横梁平衡。

⑶将小正方体放在托盘天平的左盘进行衡量，天平重新平衡后，右盘上有10 g的砝码一个，游码所对刻度值如图所示，小正方体的质量为　 　g；若测得它的体积为10cm³，则小正方体物块的密度为　 　g/cm³。

小强同学为了测量某种液体的密度，进行了以下实验：

⑴首先调节天平横梁平衡，发现指针偏向分度盘中央的右侧，此时应向_______(选填“左”或“右”)移动平衡螺母。

⑵调节天平平衡后，小强又进行了以下三项操作：

A．用天平测出烧杯和剩余液体的总质量；

B．将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量；

C．将烧杯中液体的一部分倒入量筒，测出这部分液体的体积。

如图所示，以上操作的正确顺序是：＿＿＿＿＿＿＿＿(填字母代号)。

⑶由上图可得：量筒内液体的质量为 g，该液体的密度为 kg/m³.

⑷根据你的生活经验判断，该种液体可能是下面四种液体中的 。(填字母代号)

A.水 B.水银 C.香油 D.盐水

小辉在实验室做“用天平和量筒测量盐水的密度”的实验：

⑴实验原理，依据的公式__________________。

⑵小辉使用托盘天平称量质量前，进行了如下调节：

A．组装好天平，把天平放在水平台面上。

B．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平。

C．把游码置于标尺的零刻度线处。

 他的调节顺序有误，请你把正确的调节顺序写出来： ________________________(填序号)

⑶他纠正错误后，进行以下实验：

①在烧杯中盛上适当的盐水，放在调节好的天平左盘上称量，调节天平，重新平衡时，烧杯和盐水质量为145.8 g。

②把烧杯中的部分盐水倒入量筒中，如图甲所示，读出量筒中盐水的体积为__________mL。

③把烧杯和剩余盐水放在天平左盘称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图乙所示，烧杯和剩余盐水的质量为______ g。

④请你根据小辉测出的有关数据算出盐水的密度为_________kg /m³。

某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样

（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是　 　。

（2）请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉。

（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向　 　（左/右）移动，同时眼睛应观察　 　。

（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为　 　W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而　 　（增大/不变/减小）。

（5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图6所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线。让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向。”请你用小明的方法判断如图7中小磁针北极转向　 　。图8中小磁针北极转向　 　（两空均选填“纸内”或“纸外”）。

如图23所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温．然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔lmin记录一次温度。实验记录如下表

（1）实验中，加热时间实质上反映了　                         　。

（2）根据实验数据，在图中画出沙子和水的温度随时间变化的图象。

（3）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是　   　；通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做　    　。

小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：① 用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图22甲所示；② 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图22乙所示；③ 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图22丙所示。

（1）该实验中，小明是通过 ______________ 来判断物体对斜面压力的大小；

（2）分析三次实验的现象，可以得出的结是 。

（3）用上述可以分析得出：“同一斜面，斜面倾斜程度变大，机械效率______”（变大/不变/变小），理由是_______________________________________________。

图22

在探究凸透镜成像规律实验中，光屏上得到了一个清晰的像（光屏上像未给出），如图21甲所示：

（1）光屏上所成像应是倒立、        （放大/缩小）的实像。利用这一规律制成的是        （照相机/投影仪）；保持透镜不动，只将蜡烛和光屏互换位置，光屏上会再次出现清晰的  

像，像的特点是倒立、         （放大/缩小）的实像。

（2）实验过程中，蜡烛在燃烧中不断缩短，导致光屏上的像向上移动。为使像重新回到光屏中央，应将凸透镜       （向上/向下）移动。

（3）像重新回到了光屏中央后，若将一眼镜片放在凸透镜前（如图21乙所示），光屏上的像变模糊了，只向右移动光屏，像又清晰了，由此可判定该镜片是        透镜，该同志是        （近视/远视）。

家用电冰箱主要用于冷藏或冷冻食品。

（1）冷藏室中照明灯和电冰箱压缩机是_______。（串／并）联的。

（2）利用电冰箱制成的冻豆腐有许多孔洞，这是因为冷冻时，豆腐中的水发生________________(填物态变化名称）。

（3）某天，小刚同学惊奇地发现，放在冷藏室内下部的酸奶盒表面有冰，而放在上部的同种酸奶盒表面无冰。为什么呢？他猜想：冷藏室内上部温度高，下部温度低。

①为了验证猜想，小刚需要的器材是 _____________ 。

②实验方案是  __________________________________________________________

_________________________________________________________________________ 

③根据上述结论，夏天家里立式空调制冷时，为使整个房间达到较好的制冷效果，你应该调节出风口叶片，______________(向上／向下）吹出冷风。

小华购买了一个暖手宝，某次小华测得暖手宝正常工作时，袋内0.5kg的水由19℃加热到79℃耗时5min，若暖手宝的热效率为60%，水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），则：（1）加热过程中水吸收的热量是多少？
（2）如图所示为暖手宝的工作电路图，发热体的额定功率是多少？
（3）为了使用更加安全，暖手宝内部采用了双重温控保护开关，这两个温控开关之间 应如何连接？

如图所示，用动滑轮沿竖直方向提升重物，10s内使物体匀速上升2m。已知物体重400N，动滑轮重100N，不计绳重和摩擦。求：

（1）拉力做的功；（2）拉力的功率；

（3）动滑轮的机械效率。