如图是一只电能表的刻度盘，请说出刻度盘上各个数值的物理意义：在“探究电流与电压的关系”的实验中，某组同学连接了如图 1所示的实物图：
（1）闭合开关前滑片P应置于______端（选填“C”或“D”）．
（2）闭合开关，调节滑动变阻器，依次测得数据如表一．
分析数据后发现表格中电流值与电压值不成正比，检查两电表均无故障，你认为可能的原因是______．
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | 0.14 | 0.24 | 0.34 | 0.44 | 0.54 | 0.64 |
| 实验次数 | U（V） | R（Ω） | I（A） |
| 1 | 3 | 5 | 0.6 |
| 2 | |||
| 3 | 15 | 0.2 |
（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______ （填序号）．
①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究串联电路两端的电压和它的各部分电路的电压之间的关系．
路边的电线杆上常见到如图所示的小风车，小川询问了供电厂的工作人员，得到的答复是：因为鸟类经常衔回铁丝等导电物质筑巢，一旦铁丝搭在线路上，很容易引起事故，放置小风车是用来驱鸟的． 你认为引起的事故可能是________（填“短路”或“断路”）．小明通过学习知道，发生形变的物体会产生一个力--弹力，就想探究“弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量有什么关系？”．于是，他设计了如图所示的实验，用了A、B两根弹簧，得到如下表所示数据．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 弹 力 F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
| A弹簧伸长量x/cm | 0 | 1.0 | 2.0 | 2.9 | 4.0 | 5.1 | 6.0 | 7.0 |
| B弹簧伸长量x/cm | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.5 | 13.6 | 19.2 |
（2）分析A弹簧的F-x图象可知，弹簧产生的弹力大小F与伸长量x成______关系；分析B弹簧的F-x图象可知：______
______．
（3）进一步分析数据或图象，你认为弹簧产生的弹力大小可能还跟______有关．（写出一个即可）
