发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出.为了验证发光二极管的这个特性，小明设计了如图所示的装置，使线圈沿水平方向左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光,该装置发光根据的是 原理，小明同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？对小明同学的想法，你是如何看待的 ．

如图所示，是小菲吹气球时的情景，她刚开始吹时感觉比较费力，气球被吹开后，所用的力将会           （选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是                               ．

杠杆在生活中有很多应用．如图所示，假设男孩的质量大于女孩的质量，若要跷跷板保持平衡，那么男孩离支点的距离      （选填“大于”、“等于”或“小于”）女孩离支点的距离；现欲使静止的跷跷板顺时针转动，两个小孩可采取的做法是                                                （写出一种即可）．

小楠在长方形玻璃缸内配置了一些盐水，两天后她用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入盐水，发现了一个奇特的现象，试猜想盐水中的光路是         （选填“直线”或“曲线”），理由是                            ．

如图所示，小明同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．小明将观察到的温度计示数变化情况记录在表中．请根据表中数据回答下列问题：

（1）某时刻温度计的读数如图乙所示，此时的温度是______℃．

（2）实验过程中，将装有碎冰块的试管放入装有水的烧杯中加热，这种加热方法称为“水浴法”．实验中采用这样的加热方法的好处是______________________________　．

（３）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度—时间图像是否与冰的相同？__________，为什么？________________________________________．

小明用烧杯、水、铁架台、石棉网、酒精灯等实验仪器组成了如图甲所示装置来做观察水的沸腾实验．

（1）水沸腾后，小明继续对其加热，发现温度计的示数一直无法达到100℃，这是因为当时的大气压强要比1个标准大气压强___________．

（2）实验小组观察到图乙（ａ）、（ｂ）所示的两种情景．__________（选填“ａ”或“ｂ”）是水沸腾时的情景．小明发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：_________________________________.　　　　　　

（3）分析图丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度特点是_________________．

甲 乙 丙

在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图a所示.

（1）实验时，先后四次观察到烧杯中水出现的现象如图b所示，把四个现象按出现时间的先后顺序排列，正确的是___________．

（2）图c所示是根据实验记录作出的水的沸腾图像，由此可知此时水的沸点是__________℃．由此可推测出当地气压__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．

（3）某小组刚开始加热就看到温度计的示数迅速上升，观察水量也不少，产生这种现象的原因是________________________________　．

图c 图 a 图 b

为了研究浮力大小的特点，凡凡将浮于水面的盆子慢慢向下按，如图所示，用力越大，盆子浸入水中的部分越多．根据以上情景，下列说法正确的是                        （　　）

      第3题图

Ａ．手向下按时，盆子受到的浮力增大

Ｂ．盆子的密度越大，其所受浮力越大

Ｃ．盆子的体积越大，其所受浮力越大

Ｄ．盆子排开水越多，其所受浮力越大

如图所示，两个甲、乙相同容器盛满水，甲中有一个体积为20 cm³，密度为0.5×10³ kg/m³的木块漂浮在水面．下列说法正确的是 （ ）

A．甲容器对水平桌面的压力大于乙容器对水平桌面的压力

B．木块漂浮时，浮力等于自身重力，并有体积露出水面

C．将木块缓慢下压至浸没的过程中，木块受到的浮力不变

D．将木块全部压入水中后，两容器底部受到水的压力相等

某物质的质量与体积的关系如图所示，由该物质构成的体积为5.0×10^-5 m³的实心物体放入密度为1.0×10³ kg/m³的水中，下列说法正确的是 （ ）

A.该物体一定漂浮在水面上 B.该物质所受的浮力为零

C.该物质的密度大于水的密度 D.该物质悬浮在水中