如图所示是迫击炮供弹车．钢缆绳以大小为100N的拉力F用10s使炮弹匀速升高2m，若炮弹重为150N，求：

（1）拉力F的功率；

（2）滑轮组的机械效率．

如图所示，灯重30N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2m，杆重不计，BC长0.5m，绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？（已知：∠DBO=30°）

在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强先用弹簧测力计测出钩码重力G，按图甲所示组装好器材，拉动弹簧测力计使钩码上升，用刻度尺分别测出钩码上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，如表是他记录的一组数据．

（1）该实验的实验原理是　　．

（2）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为　　J，总功为　　J．

（3）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之是　　；结合图甲弹簧测力计放大图，可知小强的错误是　　．

（4）同组的小华多用了一个相同的滑轮组成了图乙所示的滑轮组来提升相同的钩码时，发现更省力，那么用小华的方法测出的机械效率比小强的将　　（选填“偏大”，“偏小”，“不变”），其原因是　　（不计绳重和摩擦）．

在探究“影响浮力大小因素”的实验中，小宇同学利用体积相同的铁块A和铝块B及如图所示器材，做了如图所示的若干实验．

（1）该实验在测量浮力大小时用到的方法是　　，若要探究物体所受浮力的大小是否与物体的密度有关，应选用的操作是　　（填写序号）；这一实验操作中，应控制的变量是　　．

（2）根据以上实验，如何判断浮力的大小是否与物体的密度有关　　．

（3）将操作①③⑤组合起来，可探究浮力的大小是否与　　有关．

（4）本实验还可探究浮力大小与　　有关．

如表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．

（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为　4　；

（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：

①通过分析比较实验序号　　的数据可得出结论：　                        　

②通过分析比较实验序号　　的数据可得出结论　                        　．

在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计应该　　拉动物块，如图所示三次实验．比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与　　有关；比较　　两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关；此实验在测量摩擦力大小运用到的知识是　　．

（1）作出如图1物体在斜面上所受重力G；

（2）作出如图2把物体拗动的最小动力F₁

赛龙舟庆丰收是我国劳动人民的传统习俗（如图），其实赛龙舟包含了不少的物理知识．根据赛龙舟的情景，参照示例找出一个与物理知识相关的物理现象，并指出对应的物理知识．（不得与示例重复）

示例：物理现象：船由静止变运动；

物理知识：力是改变物体运动状态的原因．

物理现象：　　；物理知识：　　．

把底面积为4×10^﹣2m²，重为100g装有水深为10cm的杯子放在水平桌面上，如图所示，水对杯底的压强为　　Pa．水对杯底的压力为　　；若容器中水的质量为2kg，则容器对桌面的压强为：　　．（g取10N/kg）

（2012•岳阳）如图船闸中，仅阀门A打开，上游和闸室组成　　；拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而　　．