（7分）按照题目的要求作图：

（1）如图甲所示杠杆OBA处于平衡状态，请分别画出F1的力臂L1和F2的力臂L2。

（2）如图乙所示，用一根硬棒撬起一个石块，棒的上端A是动力的作用点，若用最小的力撬动石块，请标出此时杠杆的支点O并画出最小动力F及动力臂L。

（3）要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图丙中画出最省力的绕绳方法。

（7分）如图所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件。

（1）实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在 平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向 （选填“左”或“右”）调。

（2）记录实验数据的表格如下表，请将表头栏目、实验所记录的数据补充完整。

（3）本实验中收集多组数据的目的是： 。

（5分）如图所示，用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验。①为该实验是通过观察比较____来间接判断物体重力势能大小的。②实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体____的关系，操作时应该让木块从____（选填“相同”或“不同”）的高度自由下落。③若要利用上述器材探究物体重力势能大小与物体高度的关系，你的做法是： 。

（7分）小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验步骤如下：

（1）将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

（2）将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

（3）将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示．

根据上述三次实验，回答下列问题：

（1）钢球沿斜面滚下过程中，重力势能 动能 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（2）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断 ；这里用到的物理学研究问题的方法叫 法；若水平面绝对光滑，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到探究目的。

（3）为探究动能大小与物体运动速度的关系，应选用 两个图来分析。

（4）分析乙、丙两图，得到的实验结论是 。

（6分）电梯的简化模型如下图甲所示。考虑安全、舒适、省时等因素，电梯速度要经过增大、不变和减小的过程，这一过程是通过改变拉力大小来实现的。某次上升过程中电梯所受拉力F随上升高度h变化的图象如下图乙所示，这个过程用时1分钟。求在这个过程中：

（1）电梯上升的平均速度；

（2）拉力做的功；

（3）拉力做功的功率。

（6分）如图，质量为60kg的工人用滑轮组提升重物，每个滑轮的重均为50N。

（1）用滑轮组让重为250N的物体匀速上升2m的过程中，工人所用的拉力为150N，求工人做的有用功和总功。

（2）若绳子能够承受的最大拉力为400N，重力提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功的10%，求滑轮组的最大机械效率。

（2012?哈尔滨）如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说法正确的是（ ）

A.观众听到的鼓声是鼓面振动发出的

B.演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高

C.观众离鼓越远，感觉声音越大

D.观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的

（2003?南通）以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）

A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱

B.把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音

C.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同

D.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开

（2012?贵阳）当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于（ ）

A.山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放

B.有很多人在模仿我们呼喊

C.喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中

D.山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中

如图所示，将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球，会发现小球多次被弹开．如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是（ ）

A.小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音

B.小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音

C.小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音

D.小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音