关于作用在同一条直线上的两个力，下列说法中正确的是

A．

两个不为零的力，其合力一定不为零

B．

两个力的合力，一定大于其中任何一个力

C．

求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加

D．

两个力的合力，可能小于其中任何一个力

如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动，若突然剪断轻绳，则小车

A．

将继续向前匀速运动

B．

将运动得越来越慢

C．

将立即停止运动

D．

受的摩擦力将越来越大

在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是

A．

朝与游轮运动方向一致的方向跳得最远

B．

朝与游轮运动方向相反的方向跳得最远

C．

朝与游轮运动方向一致的方向跳得最近

D．

朝各个方向跳得都一样远

如图所示，汽车里的乘客突然前倾．由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是

A．

静止

B．

突然开动

C．

匀速行驶

D．

突然刹车

自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是

A．

脚踏上制有花纹是为了增大摩擦

B．

车轮做成圆形是为了减小摩擦

C．

车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦

D．

用力捏刹车把是为了增大摩擦

关于惯性的理解和现象解释，以下说法中正确的是

A．

高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失

B．

汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性

C．

行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用

D．

百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性

小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑．但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走呢”？于是，他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究．如图所示，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如下表所示．

(1)该实验基于的假设是________．

(2)第五次实验中弹簧测力计的示数如图所示，为________N．

(3)随着水滴的增加，摩擦力大小的变化趋势更接近以下四幅图中的________图．

A．

B．

C．

D．

小明用图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．

(1)实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿________方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动．这样做的目的是________．

(2)实验时，小明记录的部分数据如下表所示．

①分析序号为________的三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力大小F_f与接触面所受压力F大小的关系式是________．

②如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为________的三组数据进行分析．

(3)小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F－t图像表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F－t图像如图所示，其中0～4 s木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用________N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2 N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是________．

A．静止

B．匀速直线运动

C．静止或匀速直线运动

D．条件不足，无法判断

在“探究摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，用弹簧测力计匀速拉动物块的三次实验如图所示．比较甲、乙两图可知，摩擦力的大小与________有关；比较________两图可知，摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关．

在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表所示．该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系

A．

压力大小

B．

接触面的面积大小

C．

物体的运动速度

D．

接触面的粗糙程度