在研究杠杆的平衡条件的实验中：
（1）实验前没有挂钩码时发现杠杆左端下倾，应将横梁右端的螺母向______边旋一些，或将横梁左端的螺母向______边旋一些，使杠杆水平平衡．
（2）实验时准备了10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时（图甲），怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？（请设计方案）______．
（3）下列是某同学实验时记录的部分数据，请在空格处填上适当的数据．
| 实验次数 | 动力/N | 动力臂/cm | 阻力/N | 阻力臂/cm |
| 1 | 2.5 | 4 | 20 | |
| 2 | 5 | 1.5 | 10 | |
| 3 | 6 | 3 | 8 |
（5）小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验．
①实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是______．
②小华将4个重为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上，如图丙所示，要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计示数最小，则小华应沿______方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N．小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许范围内，动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他们这样就得出结论是否合理？______．简述理由：______．
小强用一个焦距为8cm的凸透镜做“凸透镜成像规律实验”，装置如图所示．首先，他们将凸透镜固定在光具座标尺上50cm的位置，再将蜡烛放在38cm的位置，左右移动光屏，直到屏上出现清晰的像．小强想探究：“通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻的关系”，请你帮助小强完成这个探究实验：
（1）他所采用的实验方法是______
（2）选择的器材：电源、开关、三个阻值不同的电阻（5Ω、10Ω、20Ω），导线若干，滑动变阻器一个，还需要______、______．
（3）请画出电路图并按电路图将图3-1中的各元件连接起来；
（4）实验中，滑动变阻器所起的主要作用是______．
（5）小强在连接好电路闭合开关后，发现电流表的指针快速打到左端无刻度处，电流表出现异常现象的原因是：______；改正方法是：______
（6）测量的步骤及数据：①按电路图连接电路．②首先把10Ω的电阻连入电路，滑动滑动变阻器的滑片，改变R1两端的电压，测得三组数据如表一所示；③分别把三个阻值不同的电阻连入电路，调节滑动变阻器的滑片，始终保持每个电阻连端的电压为2V，测得三组数据如表二所示．
表一：电阻R1=10Ω 表二：电压U=2V
| 电压（V） | 1 | 2 | 3 |
| 电流（A） | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 电阻（Ω） | 5 | 10 | 20 |
| 电流（A） | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
甲、乙两同学分别用铝块、水来探究“物质的质量与体积的关系”．甲同学用天平、量筒、铝块和水进行实验，所记录的数据在草稿纸上（如图所示）．乙同学用天平、量筒、烧杯和水进行实验，先在烧杯中加水后测出它们的总质量，再用量筒测出水的体积，重复三次，实验数据如表二所示．
| 表一 | 表二 | |||||
| 实验序号 | 质量（g） | 体积（ml） | 实验序号 | 质量（g） | 体积（ml） | |
| 1 | 27 | （1） | 60 | 10 | ||
| 2 | 54 | （2） | 70 | 20 | ||
| 3 | 81 | （3） | 80 | 30 | ||
（2）甲同学分析表一中的数据1、2、3得出的初步结论是：______．
（3）乙同学分析表二中的数据（1）、（2）、（3）得出初步结论：水的质量与体积不成正比，质量与体积的比值不是定值．
请你对乙同学的实验过程与结论进行判断，并简要说明理由：______．
家用饮水机是一种常见的加热电器，其中R1是加热电阻，R2是限流电阻，S是温控开关．当S接a时，加热电阻Rl被接人电路，饮水机正常工作，将水迅速加热．当水温达到一定温度时，开关S自动切换到b，饮水机处于保温状态．请按上述要求在图中完成你所设计的家用饮水机的电路图．