为了研究物质的某种特性,某小组同学用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热,每隔1分钟记录一次水和该液体的温度,得到的实验数据如下表:
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 水的温度/℃ | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 某液体的温度/℃ | 15 | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 |
附:几种物质的比热[×103J/(kg?°)]
| 物质 | 水 | 酒精 | 煤油 | 冰 |
| 比热容 | 4.2 | 2.4 | 2.1 | 2.1 |
(3)在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变的这种探究方法叫______.
小明同学在探究“水的沸腾”的活动中,他在按如图所示安装实验仪器前,先设计了安装步骤如下:
a.把温度计穿过纸板孔插入水中.
b.烧杯上盖上中心有孔的纸板.c.把水倒入烧杯中.
d.把石棉网放在铁架台上. e.把烧杯放在石棉网上.
(1)正确的安装顺序是______
(2)当水温升至90℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度.小明同学记录的数据如表:
| t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| t/℃ | 86 | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)由图象可知,水的沸点是______,根据实验现象归纳水沸腾时的特点:______
(5)实验过程中发现:从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长,为什么?请你说出一种可能的原因.