在“测酸奶密度”的实验中，
(1)小明的实验方案：用天平和量筒测密度。
①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m₀为37.4 g；接着把酸奶倒人烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m₁，如图所示m₁=________g；然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中，如图所示，V_奶=________cm³；则酸奶的密度ρ=________g／cm³。

②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是____________；
(2)小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。
请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示)。
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吴畅同学利用天平、水和烧杯来测量一不规则小物块的密度，请将他的实验步骤补充完整

（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到         处，调节天平的平衡螺母使天平平衡。
（2）用天平测量小物块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码示数如下图1所示，则小物块的质量为     g。
（3）如上图2所示：
a：往烧杯中加入适量的水，把小物块浸没，在水面到达的位置上作标记；
b：取出小物块，测得烧杯和水的总质量为150g；
c：往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为 180g ；
d：计算出小物块的体积；
e：用密度公式计算出小物块的密度为         g/cm³。
（4）将质量为45g的冰块放入上述盛水的烧杯中漂浮且水未溢出，则冰块所受水的浮力为         N；当冰块在水中完全熔化后，水面的高度将        （选填“升高”“不变”“降低”）（ g取10N/kg ）。

用天平和量筒测量盐水密度的实验：
⑴在使用托盘天平前要对天平进行调节，请将下列各步骤前的字母按照正确的顺序排列          ；

A．组装好天平，把天平放在水平台面上
B．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡
C．把游码置于标尺的零刻度线处
⑵实验过程：
a．在玻璃杯中盛装适量盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码、游码的读数之和为m₁；
b．把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒，如图所示，记下量筒中盐水的体积V；
c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，读出玻璃杯和剩余盐水的质量m₂；
d、计算出量筒中盐水的质量m和密度ρ（根据实验过程，完成下表实验数据的填写）

玻璃杯和盐水的 质量m1/g	玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g	量筒中的 盐水的质量m/g	量筒中的 盐水的体积V/cm3	盐水的密度 ρ/（kg·m-3）
130.2

现有一质地均匀、形状不规则的小石块，刘海同学想用天平和量筒测量它的密度。
     
（1）在调节天平平衡时，他先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺左端零刻线处，观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧，如图甲所示。此时他应将横梁右端的平衡螺母向        （选填“左”或“右”）移动；
（2）天平平衡后，刘海在左盘放石块，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位置如图乙所示。最后他把小石块浸没在装有适量水的量筒中如图丙所示。测小石块的密度为______kg/m³；
（3）实验中，如果刘海同学没有将游码完全调到零刻线就开始调节天平平衡，然后测量小石块的质量，再测小石块的体积。那么他最后测得的小石块的密度比真实值      （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

为了测量小正方体物块的密度，同学们设计了如下甲、乙两个实验方案：
甲方案：
①用托盘天平测出小正方体的质量m；
②用直尺测出小正方体的边长，然后计算出它的体积V；
③根据公式ρ=m/V，求小正方体的密度．
乙方案：
①用直尺测出小正方体的边长，然后计算出它的体积V；
②用托盘天平测出小正方体的质量m；
③根据公式ρ=m/V，求小正方体的密度．
（1）下列对甲、乙两个方案的评价正确的是　　（填选项符号）．
A、甲方案正确，乙方案错误    B、甲方案错误，乙方案正确    C、甲、乙两个方案都正确
（2）托盘天平使用前都要进行调节：把它放在　　　　　桌面上，使游码左侧与零刻度线对齐．调节衡量平衡时，发现天平的指针偏向分度盘的右侧，此时将平衡螺母向　　　　调节（选填“左”或“右”），直到横梁平衡．
（3）将小正方体放在托盘天平的左盘进行称量，天平重新平衡后，右盘上有10g的砝码一个，游码所对刻度值如图所示，小正方体的质量为　　　　g；若测得它的体积为10cm³，则小正方体物块的密度为　　　　g/cm³．

小明利用天平、水和一个烧杯，测出了一小块不规则石块的密度。

（1）请将他的步骤补充完整。
①把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到         处，调节天平右端的平衡螺母，使天平横梁平衡。
②用天平测量小石块的质量，天平横梁平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则小石块的质量为         g。
③如图乙所示：
A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；
B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；
C、往烧杯中加水，直到                               ，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
④小石块的密度为                kg/m³。
（2）请对上述实验进行评价：实验步骤有什么缺陷？对实验结果有什么影响？

地沟油，泛指在生活中存在的各类劣质油，长期食用可能会引发癌症，对人体的危害极大。小芳同学想采用测密度的方法对家中食用油和地沟油进行区别。
请同学们帮她一起完成下列实验探究。
实验目的：测量油的密度
实验用具：一只有颈圆柱形的塑料饮料瓶和一桶水、       、油、几个石块．
实验原理：                 
实验步骤：
(1)剪去饮料瓶的上部，保留中间的圆柱部分．
(2)瓶中放入几个石块和少量水，使水没过石块，将它放入桶中．使它浮在水面上，测量露出水面的瓶高h₁．
(3)在瓶内注入一些待测的油，测量瓶内水面上的油层厚度H．
(4)再次将瓶放入桶中，                              。
利用上述方法分别测出两种油的密度，则油的密度表达式为：            

为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。由测量可得10枚硬币质量为_______，所测硬币材料的密度为_____________。
   

叶子姐姐买了一瓶饮料，她想知道饮料的密度。但身边只有一根弹簧、一个重为G₀的小桶、一把刻度尺、水。已知：在弹性限度内弹簧的伸长与所受的拉力成正比，请你帮她测出这种饮料的密度。要求：
⑴写出测量的步骤（以上配图说明，请将图画在方框内）；

⑵推导出测量饮料密度的数学表达式。

资料显示：牛奶中掺水量越多，牛奶密度越小。小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣，她自制了一个可测液体密度的“浮标”― 在竹筷子下面缠绕一些铁丝，如图甲所示。

(1)纯牛奶是________________ （选填“纯净物”或“混合物＂) ．
(2)分别将“浮标”浸人A 、B 两牛奶中，待静止后，筷子上与液面相平的位置分别标记为A 和B ，如图乙所示。比较标线A 和B 的上下位置，可知A 、B 牛奶的密度为ρ_A_______ρ_B，由此可知A 、B 牛奶品质的优劣。
(3)在实际测量过程中，发现“浮标”杆上的二条标记线靠得很近，为了更易区分，请你提出一条改进“浮标”的建议___________________________________。