“悦耳动听说明声音的．“声音洪亮说明声音的．“刺耳的尖叫声说明声音的．——青夏教育精英家教网——

“悦耳动听”说明声音的．“声音洪亮”说明声音的．“刺耳的尖叫声”说明声音的．

下图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a、b、c、d四根橡皮筋，____________的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_______________不同。

用大小不同的力击打同一鼓面，鼓面发出的声音的不同点是( )

日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是；“高”指的是．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是的大小．

下列关于声的说法正确的是

A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系

B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度

C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物

D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播

（2分）成语“声如洪钟”形容说话或歌唱时声音洪亮，它描述的是声音的

经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的__________进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是__________Hz～20000Hz：靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音__________减弱噪声。

如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法正确的是（　　）

A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率

B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法

C．钢尺伸出桌面越长，振动越快

D．物体振动的快、频率高，发出的声音音调高

（2分）控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从　　减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的　　（选填“音调”、“响度”、“音色”）．

熟悉的歌手或同学，你一听便知是谁，你是根据他（她）的声音的来识别的。班里的一位男同学是个大嗓门，那是由于他声音的大。

0 139016 139024 139030 139034 139040 139042 139046 139052 139054 139060 139066 139070 139072 139076 139082 139084 139090 139094 139096 139100 139102 139106 139108 139110 139111 139112 139114 139115 139116 139118 139120 139124 139126 139130 139132 139136 139142 139144 139150 139154 139156 139160 139166 139172 139174 139180 139184 139186 139192 139196 139202 139210 235360