学习了“质量”一节后，小军用天平和橡皮泥做了一个实验，实验记录如下表．
从实验记录可以看出：
(1)
小军同学想验证的猜想是________
(2)
通过分析数据小军得到的结论是________
有下列器材和物品：
①天平(含砝码)、
②弹簧测力计、
③量筒(小矿石能完全放入)、
④水槽、
⑤烧杯、
⑥细线(细线的重量和体积忽略不计)、
⑦水(已知水的密度ρ水)、
⑧小矿石．
请自选上述器材和物品完成测小矿石的密度的实验．
实验目的：________．
所选器材和物品(只填序号)：________．
(3)
主要实验步骤：________．
(4)
被测物理量的表达式：________．
小红学过“机械效率”后，产生了一个疑问：“机械的机械效率越高是否越省力？”针对这个问题，小红做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验(如图所示)，并记录实验数据如下：
请你帮小红计算表中3个空格，并将数据填入．
分析实验数据，你认为斜面机械效率越高是否越省力？________．(只需填“是”或“否”)
完成上面实验后，小红又产生一个猜想：“如果减小斜面摩擦，可以提高斜面的机械效率吗？”请你运用所学的知识，说明小红的猜想是否正确(要简述理由)．________．
如图所示，是小明同学连接的测电阻R的电路．
电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打一个叉，并画出正确的连线．
请在方框内画出对应的电路图．
你知道他的电路图是根据什么原理设计的吗？
答：________
当滑片P在某点时，电压表的示数是3.4 V，电流表示数如图所示，则被测电阻R的阻值是________Ω．
(5)
若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是________(选填下列故障原因的字母代号)．
A．
电阻R接线短路
B．
电阻R接线断路
C．
电源接触不良
D．
电流表接线短路
写出测量的数据：
图15中物块的长度为：________cm；
图16的体温计显示的温度为：________；平常我们用体温计测量体温前的必要操作是：________；
抄表工人分别在元旦日和3月1日看到小明家的电能表如图17所示，“50 Hz”是表示：________；小明家一、二月份一共用电________；借助电能表测量家庭中电吹风的额定功率，小明还需要一个工具(或器材)是：________．
学习了摩擦力有关知识后，同学们都已经知道：滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关．但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关，猜想：“面积越大，滑动摩擦力越大”．于是他找来了一块长方体木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计、长木板，如图所示．请你用这些器材验证他的猜想是否正确？
设计一个实验，测3 V的小灯泡额定功率和低于额定电压下的实际功率．现在有如下器材：电池组、滑动变阻器、电流表、电压表、小灯泡、开关各一个，导线若干．
在方框中画出实验电路图
滑动变阻器在电路中的主要作用是________．
移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光．如果小灯泡正常发光时电流表的示数为0.6 A，小灯泡的额定功率为________W．
移动滑动变阻器的滑片，使电压表和电流表的示数如图所示，则小灯泡的实际功率为________W．
有四位同学，为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与那些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录：
根据实验记录回答下列问题：
比较1、2两烧杯的实验记录，得出的结论是________．
比较3、4两烧杯的实验记录，得出的结论是________．
比较1、3两烧杯的实验记录，得出的结论是________．
某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系，设计了如图所示的实验．他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两电磁铁，接通电源后，实验现象如图所示．
①这两个电磁铁是串联还是关联？这样连接的目的是什么？
②根据图示的实验现象，帮这位同学写出实验结论．
在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中，三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小．
设计一个记录数据的表格并将相关数据填入你设计的表格当中．
观察比较甲、乙两图，可得到的结论是：________相同时，________
观察比较甲、丙两图，可得到的结论是：________相同时，________
