学习了“质量”一节后,小军用天平和橡皮泥做了一个实验,实验记录如下表.
从实验记录可以看出:
(1)
小军同学想验证的猜想是________
(2)
通过分析数据小军得到的结论是________
有下列器材和物品:
①天平(含砝码)、
②弹簧测力计、
③量筒(小矿石能完全放入)、
④水槽、
⑤烧杯、
⑥细线(细线的重量和体积忽略不计)、
⑦水(已知水的密度ρ水)、
⑧小矿石.
请自选上述器材和物品完成测小矿石的密度的实验.
实验目的:________.
所选器材和物品(只填序号):________.
(3)
主要实验步骤:________.
(4)
被测物理量的表达式:________.
小红学过“机械效率”后,产生了一个疑问:“机械的机械效率越高是否越省力?”针对这个问题,小红做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验(如图所示),并记录实验数据如下:
请你帮小红计算表中3个空格,并将数据填入.
分析实验数据,你认为斜面机械效率越高是否越省力?________.(只需填“是”或“否”)
完成上面实验后,小红又产生一个猜想:“如果减小斜面摩擦,可以提高斜面的机械效率吗?”请你运用所学的知识,说明小红的猜想是否正确(要简述理由).________.
如图所示,是小明同学连接的测电阻R的电路.
电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线.
请在方框内画出对应的电路图.
你知道他的电路图是根据什么原理设计的吗?
答:________
当滑片P在某点时,电压表的示数是3.4 V,电流表示数如图所示,则被测电阻R的阻值是________Ω.
(5)
若闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针没有偏转,该故障的原因是________(选填下列故障原因的字母代号).
A.
电阻R接线短路
B.
电阻R接线断路
C.
电源接触不良
D.
电流表接线短路
写出测量的数据:
图15中物块的长度为:________cm;
图16的体温计显示的温度为:________;平常我们用体温计测量体温前的必要操作是:________;
抄表工人分别在元旦日和3月1日看到小明家的电能表如图17所示,“50 Hz”是表示:________;小明家一、二月份一共用电________;借助电能表测量家庭中电吹风的额定功率,小明还需要一个工具(或器材)是:________.
学习了摩擦力有关知识后,同学们都已经知道:滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关.但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关,猜想:“面积越大,滑动摩擦力越大”.于是他找来了一块长方体木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计、长木板,如图所示.请你用这些器材验证他的猜想是否正确?
设计一个实验,测3 V的小灯泡额定功率和低于额定电压下的实际功率.现在有如下器材:电池组、滑动变阻器、电流表、电压表、小灯泡、开关各一个,导线若干.
在方框中画出实验电路图
滑动变阻器在电路中的主要作用是________.
移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为________V时,小灯泡正常发光.如果小灯泡正常发光时电流表的示数为0.6 A,小灯泡的额定功率为________W.
移动滑动变阻器的滑片,使电压表和电流表的示数如图所示,则小灯泡的实际功率为________W.
有四位同学,为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与那些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是他们的实验记录:
根据实验记录回答下列问题:
比较1、2两烧杯的实验记录,得出的结论是________.
比较3、4两烧杯的实验记录,得出的结论是________.
比较1、3两烧杯的实验记录,得出的结论是________.
某同学为探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系,设计了如图所示的实验.他用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两电磁铁,接通电源后,实验现象如图所示.
①这两个电磁铁是串联还是关联?这样连接的目的是什么?
②根据图示的实验现象,帮这位同学写出实验结论.
在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中,三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小.
设计一个记录数据的表格并将相关数据填入你设计的表格当中.
观察比较甲、乙两图,可得到的结论是:________相同时,________
观察比较甲、丙两图,可得到的结论是:________相同时,________