某同学通过光学知识知道，光在同种均匀介质中传播的路线是直的．若以空气、水、玻璃作为光的传播介质，光在空气中的传播速度最快，在玻璃中的传播速度最慢，该同学用一束光在以上介质间作了如图中所示的三次实验．

(1)通过实验现象可知，光从一种介质进入另一种介质时，传播方向常常会________；

照相机可通过调节物距u、像距v使远处物体、近处物体的像清晰地成在胶片上，人的眼睛是怎样使远处的物体和近处的物体都能看得清清楚楚？某实验小组经过思考，提出了下列猜想：“眼睛能将远处物体都能看得清楚是焦距发生了变化．”

究竟猜想是否正确？该实验小组讨论后，利用f_小＝9cm，f_中＝10cm，f_大＝11cm的三个凸透镜做如下实验：在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，实验过程中改变物距，换用不同的凸透镜，但保持像距不变，实验现象及数据如下表所示，分析实验数据．

某实验小组在“研究凸透镜成像”的实验时，突发奇想：若透镜只有一半，光屏上是否还会出现完整的像？像有没有变化？请你根据这些问题提出猜想，并设计实验证实你的猜想，写出简要的实验思路和探究过程．

黎明同学要挑选一焦距小于6cm的凸透镜，他在实验室里用甲、乙、丙三块凸透镜进行测量，保持烛焰与凸透的距离为12cm，并将实验结果记录在下面的表格中，请在图中标出甲、乙、丙三个透镜焦点的大致位置A、B、C，由此可以确定凸透镜________是该同学所需要的．

如图所示，在探究“光的反射定律”时，小丽同学以法线ON为轴线，将白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向后旋转，在白纸板上居然观察不到反射光线，再把白纸板OF面绕法线ON缓慢向前旋转到适当位置，白纸上又出现了反射光线，针对这一现象，(1)你能提出什么问题？

(2)小丽针对这一现象，她经过思考，提出了两种猜想：①只有当OF面与OE面处在同一平面内才接收到反射光线，即反射光线一定跟入射光线在同一平面内；②OF面上出现反射光线未必要跟OE面处在同一平面．

究竟是哪种猜想正确呢？小丽进行了如下三次实验，如图所示，让一束光射向平面镜，将有关现象记录如下表：

小丽对上述实验现象进行归纳分析，得出了一个初步的结论，并验证了自己种猜想是正确的．

(3)小丽得出的结论是光反射时，反射光线，入射光线和法线________．

如图所示，将尼龙线的一端固定在桌面的木棒上，另一端挂上钩码，可用钩码的多少调节尼龙线的松紧程度，用两个小木块A和B支起细尼龙线．

(1)保持尼龙线的松紧程度相同，调节木块AB间的距离，弹拨尼龙线并感受它发出的声音有什么不同？可得出什么结论？

(2)保持两个小木块A和B之间距离不变，通过增减钩码的个数来改变尼龙线的松紧程度，弹拨尼龙线并感受它发出的声音有什么不同？可得出什么结论？

(3)使A、B之间距离不变，在不改变钩码个数的情况下(即振动尼龙线的长度和松紧程度不变)，换用不同粗细的尼龙线，弹拨尼龙线并感受它产生的声音有什么不同？可得出什么结论？

如图所示，把两张桌子紧紧挨在一起，一个同学轻轻敲击一张桌子的桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上听，然后把桌子拉开，使它们之间分开一条缝，再试试看，声音有什么变化？由此可以得出什么结论？

现有一个内径为2cm的金属圆环和一支直径为7mm的圆柱形铅笔，请你想办法测出一根足够长纸带的厚度，并写出计算纸厚度的表达式．

小林有一块透镜，但他不知是不是凸透镜，请你帮他设计两种确定的方法，并简要说明理由．(注意：不能用手触摸镜面)

小李同学在做“观察凸透镜成像”的实验中，他先把凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧放一张白纸，当白纸与凸透镜之间的距离为10cm时，白纸上光斑最小，最亮．则小李所用的凸透镜的焦距是________cm．然后小李将凸透镜调到距烛焰15cm的地方，则小李在光屏上观察到的像是________，若小李在做上述实验时，观察不到烛焰的像，可能是什么原因呢？请你帮他找一找．