如下图所示是李明测量小灯泡的电阻的实验．已知小灯泡正常发光时，两端的电压是2.5 V．通过小灯泡的电流最大不超过0.4 A．
(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整(要求导线不能交叉，所测电流值或电压值尽可能精确)；
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动到________(选填“左”或“右”)端．
如图所示的实物电路图中：
(1)当电路接通后，用酒精灯给金属丝缓慢加热，观察加热后电流表的示数变化情况，发现示数________(选填“增大”“不变”或“减小”)．
(2)由此现象可以得出什么结论？
在“观察水的沸腾”实验中，如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．甲是操作过程，乙是读数过程，丙是读取的温度．
①图甲中操作的错误是________；
②图乙中读数的错误是________；
③若操作正确，根据图丙可知此时烧杯中水的实际温度是________℃．
通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用测量液体内部压强的仪器将它们区分开？
(1)当压强计的探头在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)右支管液面上方的气压．
(2)压强计调节正常后，小明将探头先后浸入到两杯液体中，如图乙、丙所示．他发现图丙中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为如图丙所示的杯子中盛的是盐水．你认为，小明的结论是________(选填“可靠的”或“不可靠的”)；简要说明理由：________．
为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，然后将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图甲、乙、丙所示．他继续实验，在玻璃管中分别注入酒精、盐水，使之与其他烧杯中的水面相平，实验操作过程及实验现象如图丁、戊所示．(已知ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精)
(1)观察比较图甲、乙、丙可归纳出的初步结论是：________．
(2)观察比较图丁、戊可归纳出的初步结论是：________．
在探究液体压强特点的活动中，同学们有如下的猜想：张英同学认为液体越深，压强越大；李莉同学认为液体的密度越大，压强越大．因此，她们利用如图所示的器材设计了如下的方案，请你为她们填充完整．
(1)
在验证张英的猜想的实验中，必须在保持液体的________不变的情况下改变探头所处的________．
(2)
在验证李莉的猜想的实验中，必须在保持探头所处的________不变的情况下，分别把探头放进________．
(3)
上述所设计的方案，采用的方法是
A．
控制变量法
B．
转换法
C．
模型法
D．
等效法
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板，如图1所示)设计了图2甲、乙两个实验，通过观察图2甲、乙两图后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图2丙所示．通过对图2甲、丙的比较，小华又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．
请你根据已学过的压强知识分析：
(1)小明和小华是根据________来比较压力的作用效果的．
(2)造成前后两个结论不一致的原因是________．
(3)设图2乙中小桌对海绵的压强是pb，图2丙中小桌对木板的压强是pc，则pb________(选填“＜”、“＝”或“＞”)pc．
(4)比较图2乙和图2丙可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：________．
[创新]小霞同学为了探究“使用滑轮组的省力情况”，使用了如图所示的实验装置．实验前，小霞用弹簧测力计测得动滑轮的重量为1.0 N，每个钩码的重量均为0.5 N；实验过程中，小霞多次改变动滑轮所挂钩码的数量，并分别记下每次所挂钩码的重量及对应的弹簧测力计示数，将其填写在预先设计好的记录表中(如下表所示)．
分析实验数据可以得出：(1)在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧测力计的示数F与钩码的重量G以及动滑轮的重量G0的关系为________；(2)当挂7个钩码时，弹簧测力计的示数为________N．(3)所挂钩码越重，弹簧测力计的示数与钩码的重量的比值越________．(选填“大”或“小”)
小刚想了解花生油的密度，于是做了如下实验．
(1)在调节天平平衡时，小刚发现指针指在分度盘上如图所示的位置，则他应该将平衡螺母向________移动．
(2)用天平测出烧杯和花生油的总质量为150 g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为106.8 g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果及相关数据填入下表．
(3)图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是________．
下面为探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动．
(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据________知识可知，木块所受的摩擦力为________N．
(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是________．
