无锡市政府投巨资于民生工程，对背街小巷实施景观改造．施工中，一建筑工人用滑轮组提升重为400N的泥桶，拉力为250N，不计摩擦及绳重（如图所示）．若工人在5s内将泥桶匀速提高2m．则工人使用滑轮组时做的有用功为________J；工人拉力的功率为________W；滑轮组的机械效率为________．

超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要 ________，但温度 ________（填“升高”、“降低”“或“不变”），所以能起到保鲜的作用．

在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小；④物体运动的快慢．为此，小明通过如图所示的实验进行验证．
（1）实验中需用弹簧测力计______拉动木块，使它沿长木板滑动．根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数
（2）小明在探究猜想①时，利用下图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？______．你的理由是：______
（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想______；（填猜想因素的序号）．得出的结论是______．
（4）小明利用图甲实验装置验证猜想③，须再把木块______放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小______（“有关”或“无关”）．
（5）为了验证猜想④是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：

实验次数	木块运动速度（m/s）	测力计示数（N）
1	0.05	0.6
2	0.10	0.6
3	0.15	0.6

由实验记录可知，猜想④是______（选填“正确”或“错误”）的．
（6）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是______．
A．类比法　　　B．控制变量法　　　　　C．推理法　　　　D．等效替代法．

如图是用水壶烧开水的情景，下列关于离壶嘴较远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴的地方却没有“白气”的说法正确的是

1. A.
   水蒸气液化需要时间，靠近壶嘴处的水蒸气来不及液化
2. B.
   靠近壶嘴处的温度比较高，水壶喷出的高温水蒸气难以液化
3. C.
   靠近壶嘴处的温度比较高，空气中原有的水蒸气难以液化
4. D.
   离壶嘴较远处空气中原有的水蒸气比靠近壶嘴处空气中原有的水蒸气多

如图所示，找一只一端开口的空纸筒，将开口处蒙上一张气球皮，并将底部钻个约小手指大的洞．
（1 ）将洞口对准正在燃烧的蜡烛，用手掌轻拍薄膜，能观察到的现象是______
（2）重拍薄膜烛焰会被震灭，是因为______．

汽车已经不再是奢侈品，越来越多地走进百姓的家庭．掌握关于汽车的相关知识已经迫在眉睫!请你根据所学的知识完成下列小题．
（1）一般家用轿车都做成图所示的样子，当它高速行驶时，综合考虑空气流速对它的影响，它受到的重力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）地面对它的支持力．
（2）如图所示是汽车方向盘处安装的安全气囊的工作过程示意图，这主要是为了减轻汽车在______（选填“突然启动”、“前端发生严重撞击”或“汽车转弯”）时可能对人身造成的伤害．

一个重15N，体积为1dm³的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是________N；松手后小球将________（上浮/下沉/悬浮）；此过程中小球受到水的压强________（变大/变小/不变）．（g取10N/kg）

在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾，他根据实验数据作出了温度--时间图象．

（1）水沸腾时气泡上升的情况如图______所示；
（2）根据图丙T-t图象，可知水的沸点是______℃；
（3）实验中应使用______温度计（酒精、水银）；
（4）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示，其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______；

（5）为了缩短实验的时间，可采取的措施是______．（请写出 一点）

下列数据中最接近生活实际的是

1. A.
   人眨眼一次的时间约5s
2. B.
   人步行的速度约1.4m/s
3. C.
   教室天花板离地面的高度约8m
4. D.
   人体感觉舒适的气温约37℃

使用冷暖空调的密闭轿车窗玻璃上，无论盛夏还是严冬，都有小水珠凝结，实际情况是夏天小水珠凝结在窗玻璃的________（填“外表面”或“内表面”）．