下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的一组数据．

实验次数	物重G/N	钩码上升高度h/m	动力F/N	动力作用点移动距离s/m	滑轮组的机械效能η
1	4.0	0.1	2.5	0.2

（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）根据表中数据，请填空：有用功是______J；机械效率是______；如果不计摩擦和绳重，则动滑轮重是______N
（3）小明用该滑轮组进行第二次测量时，提升重6N的物体至同一高度，该滑轮组的机械效率将______．（选填“变大”“变小”或“不变”）

如图所示，电阻R₁和R₂的阻值分别为20Ω和10Ω，电源电压保持6V不变．当开关s断开时，电流表示数为________A；当开关S闭合时，R₂两端的电压为________v．

如图所示的电路中，R₁为滑动变阻器，R₂为定值电阻，当滑动变阻器R₁连入电路的阻值为10Ω时，电压表的示数为5V，电流表的示数为0.3A，则
（1）滑动变阻器R₁两端的电压U₁为多大？
（2）电源的电压U为多大？
（3）工作多长时间，整个电路消耗的电能为24J？

汽车在关闭油门后继续沿斜坡向下运动，从能的转化来看，这时

1. A.
   动能不变
2. B.
   势能转化为动能
3. C.
   动能转化为势能
4. D.
   动能转化为内能

物理学中，把一个物体相对于另一个物体的________变化叫做机械运动．自然界中一切物体都在________，绝对静止的物体是不存在的．

弹弓是一种常见的玩具，它能把“子弹”射出一段距离．如图所示，小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系．
（1）弹弓弹性势能的大小是通过______来比较的；
（2）通过实验，小明获得的观察记录是：在使用相同“子弹”时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远．分析得到的结论是______；
（3）做完实验后，小明继续研究发现：“子弹”弹射的距离与橡皮筋的材料、粗细、原长（不受力时的长度）、弹性形变的大小、“子弹”的质量、弹射的角度等因素有关．请设计一个简单的实验，证实“子弹”弹射的距离与弹射的角度有关．______．

为了将小车拉出泥坑，画出合理使用滑轮组的绕绳方法．

小明家中电能表月初时的读数是，月末的读数是，那么他家本月消耗的电能是________kW?h，若每度电价为0.48元，则本月他家应交电费________元．

如图所示，电源电压为6V，灯泡上只标有“2V”字样，变阻器R的最大阻值是20Ω，当滑动头置于中点时，小灯泡正常发光，根据以上数据，请算出4个电学量．

用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中R_X为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R₀为10Ω的定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：
A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I，
B．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大，
C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I，
D．读出电阻箱的示数R．
（1）上述步骤的合理顺序是______（只需填写序号）．
（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为______Ω．则待测电阻的阻值为______Ω．
（3）下列四组方法中与本实验所采用的物理思想方法相同的是______
A．研究电流时，将它比作水流
B．研究动能大小时，用木块移动的距离来反映动能大小
C．探究电流与电压的关系时，保持电阻一定
D．用总电阻替代两个串联的电阻．