某物理兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图所示.根据老师的介绍,同学们了解到水火箭升空原理如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上.用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出,利用水的反冲作用把瓶推向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的______知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由______能转化来的.
(2)实验后小星提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小星猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有______(写出一点).
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设每一次充入气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为300ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
这可验证水火箭上升高度与______有关的猜想是否正确的.
(4)为了验证小华的猜想,请你为她设计一个可行的实验步骤:______.
(1)水火箭升空原理可利用我们所学过的______知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由______能转化来的.
(2)实验后小星提出了问题:水火箭上升高度与什么因素有关呢?
小星猜想:可能与瓶中气体的压强有关;
小华猜想:可能与瓶中水的体积有关;
小军猜想:可能与瓶子的形状有关;
你认为影响因素还有______(写出一点).
(3)实验小组通过试验发现,瓶塞插入深度不同,瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同(设每一次充入气量相同),他们选用同一可乐瓶,瓶中水量为300ml.通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录.考虑到安全做了三次,实验结果如下:
| 瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
| 高度(m) | 2 | 5 | 12 |
(4)为了验证小华的猜想,请你为她设计一个可行的实验步骤:______.
阅读短文,回答问题.
2011年4月17日,被称为“空中猎鹰”的国产第三代战斗机歼10(如图甲),和我国最先进的第四代歼20隐身战机,在新中国航空工业60周年纪念日上再次亮相.以下是歼10战斗机的部分参数:
小明读完以上表格后发现有些参数看不懂,于是通过上网查阅了一些名词的含义.
爬升率:又称爬升速度或上升串,是各型飞机,尤其是战斗机的重要性能指标之一.它是指正常爬升时,飞机在单位时间内增加的高度,其计量单位为米/秒.
马赫:速度单位,1马赫等于1倍音速,等于340米/秒.…
请你帮助小明完成以下题目:
(1)某歼10飞机空中对接加油时,为保证加油的顺利进行,歼10飞机与加油机要尽可能做到______.
(2)歼10的机翼在设计时充分利用了流体力学的知识.如图乙所示,当飞机高速飞行时,流过它上方的空气速度比下方空气速度大,此时,上方空气压强比下方空气压强______(选填“大”或“小”),这样,机翼受到一个向______(选填“上”或“下”)的压力差.

(3)歼10飞机由地面正常爬升到最高处所需要的时间约为______s(结果保留1位小数);若一架歼10飞机以最大速度飞行10min,则飞行的路程是______km.
(4)歼10飞机满载燃油时,燃油的质量是______kg;这些燃油完全燃烧产生的热量是______J;燃料燃烧时将______能转化为燃气的内能.(飞机燃油的密度约为0.8×103kg/m3;热值约为4.5×107J/kg.)
(5)歼20飞机的隐形性能,可以有效避开雷达的探测.秘密之一在于它的表面有一层特殊材料,这种材料能够______(填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸收作用.秘密之二在于它的表面制成特殊形状,这种形状能够______(填“增强”或“减弱”)电磁波的反射.
2011年4月17日,被称为“空中猎鹰”的国产第三代战斗机歼10(如图甲),和我国最先进的第四代歼20隐身战机,在新中国航空工业60周年纪念日上再次亮相.以下是歼10战斗机的部分参数:
| 机长 | 16.4米 | 整机推重比 | 0.5 |
| 翼展 | 9.7米 | 爬升率 | 280米/秒 |
| 机高 | 5.3米 | 可带燃油 | 9000升 |
| 最大速度 | 2.0马赫 | 航程 | 3000公里 |
| 正常起飞重量 | 14吨 | 升限 | 20000米 |
爬升率:又称爬升速度或上升串,是各型飞机,尤其是战斗机的重要性能指标之一.它是指正常爬升时,飞机在单位时间内增加的高度,其计量单位为米/秒.
马赫:速度单位,1马赫等于1倍音速,等于340米/秒.…
请你帮助小明完成以下题目:
(1)某歼10飞机空中对接加油时,为保证加油的顺利进行,歼10飞机与加油机要尽可能做到______.
(2)歼10的机翼在设计时充分利用了流体力学的知识.如图乙所示,当飞机高速飞行时,流过它上方的空气速度比下方空气速度大,此时,上方空气压强比下方空气压强______(选填“大”或“小”),这样,机翼受到一个向______(选填“上”或“下”)的压力差.
(3)歼10飞机由地面正常爬升到最高处所需要的时间约为______s(结果保留1位小数);若一架歼10飞机以最大速度飞行10min,则飞行的路程是______km.
(4)歼10飞机满载燃油时,燃油的质量是______kg;这些燃油完全燃烧产生的热量是______J;燃料燃烧时将______能转化为燃气的内能.(飞机燃油的密度约为0.8×103kg/m3;热值约为4.5×107J/kg.)
(5)歼20飞机的隐形性能,可以有效避开雷达的探测.秘密之一在于它的表面有一层特殊材料,这种材料能够______(填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸收作用.秘密之二在于它的表面制成特殊形状,这种形状能够______(填“增强”或“减弱”)电磁波的反射.
某物理实验小组的同学用如图所示的器材测量标有“3.8V”字样的小灯泡L的电功率,其中电源电压恒为6V,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.
(1)在图中用笔画线代替导线,将实物图连接补充完整.
(2)实验过程中,滑动变阻器对电路起保护作用,因此闭合开关前,滑片应移到______端(选填“C”或“D”);滑动变阻器的另一个作用是利用移动滑片P改变小灯泡两端的______.
(3)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数则发生故障的原因可能是______.
(4)排除故障后,当电压U=______V时,灯泡正常发光,此时的功率为______W.
(5)另一实验小组的同学用相同的器材完成实验并记录了数据,在与老师交流的过程中,老师发现表中第1组数据是编造的,不可能从实验中得到,其原因是:______.
(6)最后老师又向同学们提出问题:前面学习了欧姆定律,能否用图所给器材探究电流与电压成正比?为什么?______,______.
0 107184 107192 107198 107202 107208 107210 107214 107220 107222 107228 107234 107238 107240 107244 107250 107252 107258 107262 107264 107268 107270 107274 107276 107278 107279 107280 107282 107283 107284 107286 107288 107292 107294 107298 107300 107304 107310 107312 107318 107322 107324 107328 107334 107340 107342 107348 107352 107354 107360 107364 107370 107378 235360
(1)在图中用笔画线代替导线,将实物图连接补充完整.
(2)实验过程中,滑动变阻器对电路起保护作用,因此闭合开关前,滑片应移到______端(选填“C”或“D”);滑动变阻器的另一个作用是利用移动滑片P改变小灯泡两端的______.
(3)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数则发生故障的原因可能是______.
(4)排除故障后,当电压U=______V时,灯泡正常发光,此时的功率为______W.
(5)另一实验小组的同学用相同的器材完成实验并记录了数据,在与老师交流的过程中,老师发现表中第1组数据是编造的,不可能从实验中得到,其原因是:______.
| 序号 | 电流表示数 (A) | 电压表示数 (V) | 电功率 (W) |
| 1 | 0.10 | 0.9 | 0.09 |
| 2 | 0.20 | 2.2 | 0.44 |
| 3 | 0.30 | 3.8 | |
| 4 | 0.34 | 4.5 | 1.43 |