题目内容
2.分析 注意分析题目的已知条件,同种液体即密度相同、液面相平即深度相同,还要注意深度是指液体的竖直高度,不是液体的长度;然后运用液体压强公式p=ρgh,就可比较压强大小了.
解答 解:根据液体压强计算公式p=ρgh知,液体压强的大小与液体的密度和深度有关.由题意知,甲乙两管内盛有同种液体,即密度相同,液面相平即深度相同,所以液体对试管底的压强相等.
故答案为:=;
点评 此题考查了液体压强公式的应用,定性分析压强大小时,抓住题目的已知条件(同种液体、液面相平),运用公式就可完成此题.
练习册系列答案
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12.会测定滑轮组的机械效率,通过探究认识不同情况下滑轮组的机械效率不同,并能解释其中的原因.
小芳和小兰运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串烧绳子的方式不变,改变其它因素,是否会影响它们的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:
猜想1:可能与匀速提升的速度大小有关;
猜想2:可能与被提升的钩码重有关;
猜想3:可能与钩码被提升的高度有关.
小芳和小兰分别根据各自的猜想进行了探究,每次提升的高度相同,实验记录如下表:
(A)从表二数据中可以发现,小兰探究的猜想是第2种猜想
(B)请根据小兰(表二)和小芳(表三)的实验记录,在表中写出这次探究的结果.
表二
表三
(C)归纳他两的实验探究,你所得的结论是滑轮组的机械效率与匀速提升物体的速度大小无关,与被提升物体的重力大小有关,物体的重力越大,滑轮组的机械效率越高.
小芳和小兰运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串烧绳子的方式不变,改变其它因素,是否会影响它们的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:
猜想1:可能与匀速提升的速度大小有关;
猜想2:可能与被提升的钩码重有关;
猜想3:可能与钩码被提升的高度有关.
小芳和小兰分别根据各自的猜想进行了探究,每次提升的高度相同,实验记录如下表:
(A)从表二数据中可以发现,小兰探究的猜想是第2种猜想
(B)请根据小兰(表二)和小芳(表三)的实验记录,在表中写出这次探究的结果.
表二
| 控制因素 | 钩码重/N | 绳端拉力/N | 机械效率 |
| 相同的速度提升 | 10 | 4 | 83.3 |
| 15 | 5.4 | 87.7 | |
| 探究结果 | |||
| 控制因素 | 钩码重/N | 绳端拉力/N | 机械效率 |
| 较小提升速度 | 10 | 4 | 83.3 |
| 较大提升速度 | 10 | 4 | 83.3 |
| 探究结果 | |||
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