题目内容
8.一切正在发声的物体都在振动,通常由声源发出的声音是通过空气传播到人耳的.常人的耳朵能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,地震、海啸、火箭发射的时候能产生次声,潜水艇上的声纳、蝙蝠能发射和接收超声(选填“超声”或“次声”).分析 (1)声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音停止;
(2)声音的传播需要介质,固体、液体和气体都能充当声音传播的介质;真空不能传播声音;
(3)人耳能听到声波的频率通常在20Hz至20000Hz之间;频率高于20000Hz的声波叫做超声波,低于20Hz的声波叫做次声波.
解答 解:物体如果不振动,则不会有声音产生,故声音是由物体振动产生的.振动停止,发声也就停止.
声音需要在介质中传播,也就是说在固体、液体和气体中都能传播声音;通常情况下,我们听到的声音是由空气传播的;
人耳能听到声波的频率通常在20Hz~20000Hz之间;地震、海啸、火箭发射的时候能产生频率很低的次声波;
潜水艇上的声纳、蝙蝠发出的声音频率高于20000Hz,是人耳听不到的超声波,声呐、蝙蝠是利用回声定位的原理,能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置.
故答案为:振动;空气;20Hz~20000Hz;次声;超声.
点评 此题主要考查的是声音的产生和声音的传播需要介质,以及真空不能传播声音和听觉频率范围,属于识记性内容,比较简单.
练习册系列答案
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18.小博将完好仪器连接成如图1所示的电路(其中滑动变阻器的连线没有画出),用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系.

(1)合上开关进行实验时发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表的示数都不为零,但始终没有变化.则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是A、B(填写代号)
A.G与C相连,F与H相连
B.G与C相连,D与H相连
C.G与E相连,F与H相连
D.G与E相连,D与H相连
(2)小博发现了(1)中的问题并作了改正.请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中,要求:滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大.
(3)实验测得的数据如表所示.根据这些数据在坐标图2中描点,并作出U-I图线.
(4)小博探究完电阻上的电流跟两端电压后,看到实验台还有一个未知电阻Rx,他就想用自己的定值电阻R0和电压表、电源、开关和导线等测量这个未知电阻的阻值.
实验步骤如下:
步骤一:在方框中画出实验时所需的电路图3.
步骤二:将电压表并联在Rx两端,闭合开关,读出电压表的示数Ux.
步骤三:将电压表并联在R0两端,闭合开关,读出电压表的示数U0.
步骤四:写出Rx的表达式Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$R0(用R0UxU0表示)
(1)合上开关进行实验时发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表的示数都不为零,但始终没有变化.则该同学把滑动变阻器接入电路中的方式可能是A、B(填写代号)
A.G与C相连,F与H相连
B.G与C相连,D与H相连
C.G与E相连,F与H相连
D.G与E相连,D与H相连
(2)小博发现了(1)中的问题并作了改正.请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中,要求:滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大.
(3)实验测得的数据如表所示.根据这些数据在坐标图2中描点,并作出U-I图线.
| U/V | U/A |
| 0.5 | 0.1 |
| 1.0 | 0.2 |
| 1.5 | 0.3 |
| 2.0 | 0.4 |
| 2.5 | 0.5 |
实验步骤如下:
步骤一:在方框中画出实验时所需的电路图3.
步骤二:将电压表并联在Rx两端,闭合开关,读出电压表的示数Ux.
步骤三:将电压表并联在R0两端,闭合开关,读出电压表的示数U0.
步骤四:写出Rx的表达式Rx=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$R0(用R0UxU0表示)
3.表是某电热水壶的铭牌,试根据铭牌参数计算:
(1)在额定电压下,通过水壶的电流是多少?(结果保留两位小数)
(2)在1min内消耗的电能是?
(1)在额定电压下,通过水壶的电流是多少?(结果保留两位小数)
(2)在1min内消耗的电能是?
| 型号 | SD-98 | 额定功率 | 1500W |
| 额定功率 | 50Hz | 额定电压 | 220V |
| 额定容量 | 1.6L | ||
17.下列有关电现象的四幅图中说法正确的是( )
| A. | 玻璃棒和丝绸摩擦时玻璃失去电子带负电,丝绸因有了多余电子而带等量的正电 | |
| B. | 闭合电路中电流总是从电源正极流向负极 | |
| C. | 图中两个小灯泡属于同一条干路,是串联关系 | |
| D. | 三孔插座上方插孔内导线与大地相连,避免用电器外壳带电对人造成伤害 |