题目内容
1．
在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数逐渐变小．
分析 当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数逐渐变小，说明电路中电阻变大，则变阻器应选择左下接线柱．根据已有的导线，可判断灯泡与变阻器并联，电流表应该在干路．
解答 解：由电路图可知，灯泡应与滑动变阻器并联，滑动变阻器接左下接线柱时，向右移动滑片，变阻器接入的电阻变大，其所在支路的电流变小，灯泡所在支流的电流不变，故干流电流也变小，电流表测干路电流，则示数变小；电路图如图所示；
点评 根据题意确定滑动变阻器的接法和电流表的测量对象，然后把滑动变阻器接入电路即可正确解题．
练习册系列答案
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11．在以下各个过程中，物体的动能不变、重力势能增大的是（ ）
| A． | 雨滴自由下落 | B． | 滚摆加速下降 | ||
| C． | 热气球匀速上升 | D． | 火箭点火发射升空 |
9．
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P沿某一方向移动时，电压表示数变大，以下说法正确的是（ ）
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P沿某一方向移动时，电压表示数变大，以下说法正确的是（ ）| A． | 滑片P向右移动 | B． | 电流表示数变大 | ||
| C． | 电阻R1消耗的功率减小 | D． | 电阻R2两端电压变小 |
16．
大家知道，使用简单机械可以省力．小明同学学习了“机械效率”的知识后，猜想：机械效率越高的机械一定越省力．于是他决定通过实验探究这个问题．经过讨论，小明和他的几个同学商定利用将物体拉上斜面的过程来研究“效率高低与是否省力的关系”．为此，小明，找来了一个方矿泉水瓶，一块平整的木板和一把尺子，并做了一个弹簧测力计，组成了如图所示的实验装置，经过认真仔细的实验，他得到了表中的实验数据：
（1）你认为小明的猜想是否正确？应该是怎样的？小明猜想是错误的．机械效率的高低与省力情况无关．
（2）分析表中数据，能得出什么结论？机械效率越高的机械，不是越省力．
（3）做完上述实验后，小丽又产生了一个猜想：如果减小斜面的摩擦，斜面的机械效率还可以提高，你认为小明的猜想是否有道理？请简述理由：有道理，因为减小了摩擦后，做的额外功就越少，机械效率就越高．
（4）要想通过实验验证小明的猜想，在前面小明实验的基础上，应当怎样进一步进行实验？保持斜面的倾斜程度和物重不变，改变斜面的粗糙程度，再进行实验．
大家知道，使用简单机械可以省力．小明同学学习了“机械效率”的知识后，猜想：机械效率越高的机械一定越省力．于是他决定通过实验探究这个问题．经过讨论，小明和他的几个同学商定利用将物体拉上斜面的过程来研究“效率高低与是否省力的关系”．为此，小明，找来了一个方矿泉水瓶，一块平整的木板和一把尺子，并做了一个弹簧测力计，组成了如图所示的实验装置，经过认真仔细的实验，他得到了表中的实验数据：| 实验次数 | 物重G（N） | 升高的速度h/m | 拉力F/N | 移动距离S/m | 有用功 W有用功 | 总功W总/J | 机械效率/η |
| 1 | 5 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | 0.5 | 0.8 | 62.5% |
| 2 | 5 | 0.2 | 2.7 | 0.5 | 1 | 1.35 | 74.1% |
| 3 | 5 | 0.3 | 3.4 | 0.5 | 1.5 | 1.7 | 88.2% |
（2）分析表中数据，能得出什么结论？机械效率越高的机械，不是越省力．
（3）做完上述实验后，小丽又产生了一个猜想：如果减小斜面的摩擦，斜面的机械效率还可以提高，你认为小明的猜想是否有道理？请简述理由：有道理，因为减小了摩擦后，做的额外功就越少，机械效率就越高．
（4）要想通过实验验证小明的猜想，在前面小明实验的基础上，应当怎样进一步进行实验？保持斜面的倾斜程度和物重不变，改变斜面的粗糙程度，再进行实验．
在如图所示的分压电路中，电压U恒定不变，滑动变阻器的总电阻值R=100Ω，要求滑动触头P在上下移动的过程中，负载RL上的电压UL始终不低于空载（即不接RL，相当于此处断开）时输出电压的90%，那么RL的最小值是225Ω