题目内容

7．科学研究中常常用到“控制变重法”、“转换法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中科学中的几个研究实例：①电磁铁吸引的大头针数目多，磁性强；②用光线表示光的传播方向；③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场；⑤根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场
上述几个实例中，采用了相同研究方法的是（　　）
A．①④B．②③C．②⑤D．①⑤

分析 （1）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法；
（2）通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法；模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律；
（3）类比法也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法，其结论必须由实验来检验，类比对象间共有的属性越多，则类比结论的可靠性越大．

解答 解：
①用吸引的大头针数目的多少说明电磁铁磁性的强弱，采用的是转换法；
②用光线表示光的传播方向，采用的是“模型法”；
③研究电流时把它与水流相比，采用的是“类比法”；
④利用磁感线来描述磁场，采用的是“模型法”；
⑤根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场，采用的是转换法．
所以研究方法相同的是①和5，②和④．
故选D．

点评 此类问题是结合初中物理实例考查对各种物理学方法的掌握情况．

练习册系列答案
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17．小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、量筒和适量的水测量某未知液体的密度．如图是小曼正确测量过程的示意图．已知水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg．实验过程如下：
①将适量的水倒入量筒中，如图甲所示，记录量筒中水的体积为50cm3．
②将物块置于量筒内的水中处于漂浮状态，如图乙所示，量筒中水面所对应的示数为66cm3．
③将待测液体倒入另一量筒中，如图丙所示，记录量筒中待测液体的体积为50cm3．
④将上述物块擦干后，置于量筒内的待测液体中处于漂浮状态，如图丁所示，量筒中液面所对应的示数为70cm3．由以上实验可知：

（1）物块排开水的体积为16cm3；
（2）物块在两种液体中水中所受浮力相同；（选填“相同”或“不相同”）
（3）物块在水中所受的浮力为0.16N；
（2）待测液体的密度为0.8×103kg/m3．
18．在下图所示的电路中，开关闭合后，有可能造成电源和电流表都损坏的是（　　）
A．B．C．D．
15．0.5A=500mA；0.4KΩ=400Ω．
2．如图是电路中的某一部分，其连接方式能利用如图情景来比拟的是（　　）
A．B．C．D．
12．如图所示，开关闭合后，通电螺线管的左端是 （　　）
A．S极B．N极C．没有磁极D．无关判断
19．如图所示，小宇在探究“杠杆平衡条件”的实验中所用的器材有：杠杆、支架、刻度尺、细线、测力计和若干个相同的重力为2N的钩码．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）杠杆调节平衡后，小红在杠杆右边A点处挂2个钩码，为使杠杆重新平衡，应在杠杆支点左边两格处的B点挂3钩码．
（3）若B点处不挂钩码，改在A点右边1格的C处用测力计拉杠杆使杠杆平衡，则最小拉力的方向为竖直向上，大小为3N．
16．在如图的电路中，有四个开关S1、S2、S3、S4，要使灯L1、L2串联，则开关S2、S4 闭合，要使灯L1、L2并联，则开关S1、S2、S3 闭合．
17．人站在地面上用滑轮组提起物体B，画出图的绕线方式．

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