题目内容
13．下列现象中主要是为减小摩擦的是（ ）| A． | 自行车的轮胎凹凸不平 | |
| B． | 体操运动员上器械前，会在手上涂“镁粉” | |
| C． | 冰壶运动员用刷子刷冰面 | |
| D． | 汽车在冰雪路面行驶，需加装防滑链 |
分析 （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．
解答 解：A、自行车的轮胎凹凸不平，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意．
B、体操运动员上器械前，会在手上涂“镁粉”，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意．
C、冰壶运动员用刷子刷冰面，是在压力一定的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，符合题意．
D、汽车在冰雪路面行驶，需加装防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．
故选C．
点评 本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．
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3．小红用照相机给妈妈先拍了一张全身像，接着她又想给妈妈拍一张同样大小的半身像，这时，她应该（ ）
| A． | 让照相机离妈妈远一些，镜头前伸 | B． | 让照相机离妈妈近一些，镜头后缩 | ||
| C． | 让照相机离妈妈远一些，镜头后缩 | D． | 让照相机离妈妈近一些，镜头前伸 |
4．
如图所示，不计绳重及摩擦，分别用力F1、F2匀速将质量相同的重物提升相同的高度，则甲、乙两个装置哪个量是相同的（ ）
如图所示，不计绳重及摩擦，分别用力F1、F2匀速将质量相同的重物提升相同的高度，则甲、乙两个装置哪个量是相同的（ ）| A． | 所用的拉力 | B． | 拉力所做的功 | C． | 机械效率 | D． | 有用功 |
如图所示，用滑轮组匀速提升一个重400N的物体，在重物上升1m的过程中拉力F的功率为200W，整个装置的机械效率为80%，求：
如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升，已知重物A上升速度为0.4m/s，不计滑轮重、绳重及滑轮间的摩擦，则物体的重力大小为5N，滑轮上升的速度为0.2m/s，物体所受合力为0N，拉力F的功率为2W．
2．小红和小华讨论盛有液体的容器在放入物体前、后容器底部所受液体压强的增加量△p液与哪些因素有关时，有了两种不同的猜想，并分别进行了实验．
①小红猜想：△p液与放入的物体所受重力G有关，于是选择所受重力不同、体积相同的三个物体A、B、C，先后放入盛有某种液体的同一容器中，并测得△p液．实验示意图及相应数据见表一．
表一：
分析比较表一中△p液和相关条件，可得：△p液与G无关（选填“有关”或“无关”）．
②小华猜想：△p液与放入的物体所受浮力F浮有关，于是将物体D挂在测力计下，将其逐步浸入液体中，读出相应的测力计示数F，经计算得出，并测得△p液，实验示意图及相应数据见表二．
表二：
根据表二的实验示意图和相关数据，可以验证△p液与F浮相关的猜想（选填“可以”或“不可以”），依据是：同一物体浸入盛有某种液体的同一容器中，△p液与F浮成正比．
请填写实验序号9中的相关数据：F浮为22牛、△p液为550帕．
①小红猜想：△p液与放入的物体所受重力G有关，于是选择所受重力不同、体积相同的三个物体A、B、C，先后放入盛有某种液体的同一容器中，并测得△p液．实验示意图及相应数据见表一．
表一：
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 实验示意图 |  |  |  |
| G（牛） | 28 | 24 | 20 |
| △p液（帕） | 230 | 230 | 230 |
②小华猜想：△p液与放入的物体所受浮力F浮有关，于是将物体D挂在测力计下，将其逐步浸入液体中，读出相应的测力计示数F，经计算得出，并测得△p液，实验示意图及相应数据见表二．
表二：
| 实验序号 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 实验示意图 |  |  |  |  |  |  |
| G（牛）32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 |
| F（牛） | 22 | 18 | 14 | 10 | 10 | |
| F浮（牛） | 10 | 14 | 18 | 22 | 22 | |
| △P液（帕） | 250 | 350 | 450 | 550 | 550 |
请填写实验序号9中的相关数据：F浮为22牛、△p液为550帕．
