题目内容

【题目】必要时，可用扬声器代替话筒，如图所示。人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使与纸盆相连的线圈在永久磁体的磁场中做切割磁感线运动，从而产生随着声音的变化而变化的电流。这种产生电流的现象在物理学中称为____________现象。当纸盆向左运动的瞬间，产生的感应电流的方向如图所示，若纸盆向右运动，所产生的感应电流方向与图中所示的电流方向________(选填“相反”“相同”或“可能相同，也可能相反”)。

【答案】电磁感应　 相反

【解析】

（1）按照题中扬声器的使用方法，人对着锥形纸盆说话时，引起纸盆的振动，这种振动带动固定在上面的线圈也在振动，线圈的振动切割了永久磁体的磁场，产生了感应电流，这种感应电流的强弱变化与声音的振动变化特征相同，把声信号转化成了电信号，根据这样的分析可知，工作过程应用了电磁感应现象原理。（2）纸盆从向左运动变为向右运动，这是改变了感应电流方向的一个影响因素，故产生电流方向要发生变化，故产生相反方向的电流。

练习册系列答案
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【题目】在学习《声的世界）后，李明同学做了几个相关的实验：

（1）如图甲所示，当用敲响的音叉轻轻靠近悬吊在铁架台上的乒乓球时，乒乓球会被弹开，这说明正在发声的音叉在_____；像这样，我们把不可见或不易看见的现象转换成可见、易见现象的实验方法，在物理学研究中称为_____法．

（2）如图乙所示，将一把钢尺压在桌面上，使其一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_____不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力度拨动钢尺，则钢尺发出声音的_____发出改变（均选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明发声体发出声音的响度与其_____有关，音调与其_____有关．

【题目】如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程s1段的平均速度为v1，路程s2段的平均速度为v2， 路程s3段的平均速度为v3， 则下列说法正确的是（ ）

A.小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动

B.要测得小车通过路程s3的时间t3， 可以使小车从B点由静止释放并开始计时，到达C点时停止计时

C.可以用计算全程的平均速度

D.要测得小车通过路程s2的时间t2， 可以将小车从A点由静止释放并开始计时，车头到达B点时停止计时

【题目】小童接着进行了如图甲所示的装置探究“光的反射定律”时，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射；为了在纸板上同时呈现入射光线与反射光线，将平面镜水平放置后，白色纸板应与平面镜____，另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他____（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线，此时的反射光线、入射光线及法线____（选填“仍在”或“不在”）同一平面内．

【题目】下列关于图中的电与磁部分的图片，分析正确的是

A. 图甲装置研究的是电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系

B. 图乙装置说明通电导体在磁场中受到力的作用

C. 用图丙装置所揭示的原理可制造电动机

D. 图丁中动圈式话筒应用了磁场对电流的作用

【题目】如图所示是某学习小组的同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱因素”的实验电路图。

(1)增大通电螺线管中的电流，滑动变阻器的滑片应向______(选填“左”或“右”)移动。

(2)下表是该组同学所做实验的记录：

同学们发现无铁芯组实验中没有吸引大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次实验中螺线管都是有磁性的。他们采用的方法可能是________。(写出一种即可)

(3)在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出了一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：_____

【题目】磁带录音机原理如图所示，录音时话筒将声音信号转换为电信号送到录音磁头，录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随输入的电信号变化而变化，并能将电信号转换为磁信号，录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号就被记录在磁带上，关于磁带录音机录音过程，下列说法正确的是（）

A. 话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应

B. 录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电流的磁效应

C. 话筒将声信号转换为电信号是电能转化为机械能的过程

D. 录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象

【题目】如图所示是汽油机的____冲程；常常用水冷却发动机是利用了水的比热容____的特性；完全燃烧0.1kg的高能汽油，放出的热量为____J．如果这些热量被质量为100kg、初温为20℃的水完全吸收，可以使水的温度升高____℃．【q汽=4.62×107J/kg C水=4.2×103J/（kg ℃）】

【题目】如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装罝；“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关．闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 ① (填“会”或“不会”)亮，播放器 ② (填“会”或“不会”)播放音乐；到达设定时间定时开关”处于 ③ (填“闭合”成“断开”)状态，“播放器”播放音乐，下列选项中正确的是( )

A. ①会，②不会，③断开 B. ①不会，②会，③闭合

C. ①不会，②会，③断开 D. ①会， ②不会，③闭合

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