题目内容
【题目】如图所示是某学习小组的同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱因素”的实验电路图。
(1)增大通电螺线管中的电流，滑动变阻器的滑片应向______(选填“左”或“右”)移动。
(2)下表是该组同学所做实验的记录：
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次实验中螺线管都是有磁性的。他们采用的方法可能是________。(写出一种即可)
(3)在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出了一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：_____
【答案】左 将大头针换成小磁针(或用细铁屑) 按本题电路图连接好电路，调节滑动变阻器的滑片于某一位置，首先放入大的铁芯，观察被吸引大头针的数目，记录数据；再放入小的铁芯，观察被吸引大头针的数目，记录数据；两者进行比较即可得出结论。
【解析】
（1）如图，滑片左滑，连入电路的电阻变小，电压一定，电流增大．（2）无铁芯插入时，磁性比较弱，不能吸引大头针，可以把小磁针放到螺旋管的下端，断电时，小磁针一端指南一端指北，闭合开关，如果小磁针发生偏转，说明有磁性．（3）当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小有关，一定保持电流不变，滑动变阻器移动到一个固定的位置不动，保证线圈的匝数不变，螺旋管中插入不同大小的铁芯，比较吸引大头针的数目，记录下来进行比较．
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